《花样玩绳》教学设计

户外体育活动 一、活动名称：《花样玩绳》 二、活动目标： 1.能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 　　2.有与同伴互相合作玩耍的意识，提高团结协作精神。 　　3.学会游戏，感受游戏的乐趣。 三、活动准备： 幼儿跳绳每人一根，各种玩具，音乐带。 4、 指导要点： 1.幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。 　　2.准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。 　　3.适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。 4.让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。 5.以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。 　　6.讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。 　　7.教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。 　　8.放松活动： 　　小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏，小朋友们一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。(和幼儿做一些放松动作) 五、效果简析： 这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$