科学领域《圆形变变变》教学设计

教学活动 一、活动名称：科学领域《圆形变变变》 二、活动目标： 1.通过折、画、剪、粘贴等方法将圆形或圆形变形后进行组合粘贴制作。 　　2.发挥想象力,能创造性使用材料制作自己的作品。 　　3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 三、重难点分析： 重点：通过折、画、剪、粘贴等方法将圆形或圆形变形后进行组合粘贴制作。 难点：发挥想象力,能创造性使用材料制作自己的作品。 四、活动准备： 1.图画纸,大小不等的彩色圆形纸,剪刀,胶棒,棉棒,大小不同的瓶盖。 五、活动过程： （一）导入部分 一、引出课题 　　幼儿观察讨论：我们周围有哪些物品是圆形的,出示范例,这些图画是怎样做成的?它们是用什么形状的纸粘贴成的？激发幼儿的学习兴趣。 　　二、讲解示范 　　1．范画蘑菇:一个大的半圆做蘑菇伞,几个小圆形做蘑菇上的花斑,圆柱形做蘑菇柄。 　　2．结合幼儿讨论,教师取一些不同的圆形,相应的粘贴出果树,公鸡,金鱼等. 　　3．尝试圆形的变形方法： 　　(1) 出示范画,幼儿观察图画上有哪些图形?(三角形,长方形,弧形,萝卜,小草,花等) 　　(2) 引导幼儿尝试圆形的变形法 　　4．幼儿练习 　　(1)鼓励幼儿大胆想象,粘贴出各种有趣的内容丰富多彩的作品。 　　(2)正确使用剪刀,把剪下的废物放在指定的地方,注意桌面地面保持清洁。 　　　　三、欣赏与评价。 　　请幼儿讲述自己作品中的故事情节,教师给予评价并贴于小巧手画廊. 　　延伸：幼儿根据已掌握的剪贴方法自己独立设计一幅图画并编上故事。 六、效果简析： 本次活动抓住了幼儿好奇好动喜欢探究的心理，让幼儿在自由想象的同时又约束了幼儿的乱想，幼儿想象力丰富，画面完整情节生动，如：七星瓢虫在花朵上晒太阳，喜羊羊在草地上做游戏，小鸟在天上飞，热气球升上了天，小鱼吐泡泡等。幼儿想象力极其丰富，敢于挑战困难，动脑筋想办法解决困难，完全出乎老师的预料，效果很好! 不足之处是少数幼儿动手能力弱，自己操作时有些不知所措，需要老师的不断提示和帮助，所以在以后的日常活动中，要多为幼儿提供锻炼的机会，使每一幼儿都能在手工活动课上感受到快乐。 学科网（北京）股份有限公司 $$