《孙悟空本领大》教学设计

2024-02-27
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内容正文:

户外体育活动 一、活动名称:《孙悟空本领大》 二、活动目标: 能单脚站立,保持平衡并坚持一会儿。 三、活动准备: 1.了解有关孙悟空打妖怪的动作特点。   2.教师教学资源《猴哥》(音频)。 四、指导要点: (一)导入 1.准备活动,教师可随《猴哥》音乐,引导幼儿做活动前热身运动。 2.讲述故事引出游戏,练习单脚站立的动作。 (1)引导幼儿讲述孙悟空的故事,模仿孙悟空单脚站立的动作。 (2)引导幼儿根据孙悟空的动作特点自创各种单脚站立时的姿态。 3.组织幼儿完成游戏“孙悟空本领大”,进一步掌握单脚站的平衡要领。 (1)教师介绍游戏玩法、规则。 玩法:幼儿手拉手站成一个大圆圈。游戏开始,教师吹口哨,幼儿边念儿歌边按逆时针方向走:“我是孙悟空,捉妖有本领,举起金箍棒,痛打白骨精。”念完儿歌幼儿就学孙悟空动作一一单脚站立,反手搭凉棚,站立5秒钟。在此期间,凡坚持不住或双脚着地的幼儿就算输。失败者站在圈内,圈上的幼儿一起说:“抓三抓,挠三挠,看你求饶不求绕。”站在圈里的“失败者”说:“我求饶,”说完站在圈上,游戏再次开始。 (2)组织幼儿游戏,教师重点指导幼儿掌握脚站的动作要领,并根据幼儿的情况适当延长单站立的时间。 4.组织幼儿进行放松活动,引导幼儿创造性地模仿孙悟空躺在云端上休息等动作,达到放松的目的。 五、效果简析: 本次活动的目标是孩子们乐意参与体育游戏,分享成功的喜悦,能够能单脚站立,保持平衡并坚持一会儿。幼儿能够遵守游戏规则,并与同伴合作共同完成活动项目。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《孙悟空本领大》教学设计
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