2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

1 0 月 1 7 日 国际消除肉因 日 第一框推动和平与发展 第二课构建人类命运共同体 PEACE DAY 国际和平日 400128ABCD 第一单元我们共同的世界 目标题 教学目标 教学重难点 维护世界和平 我与国家和社会 (认识国情，爱 我中华) 充分认识战争给人类带来的 灾难；认识到当今时代的主 题；明白怎样实现持久的和 平 重点 推动可持续发展 理解消除贫困对人类前进的 重大意义；知道人类如何实 现可持续发展 难点 555 探究新知 随堂练习 布置作业 课堂小结 | 一 、维护世界和平 ---1.战争的伤痛和灾难 说一说 你了解下面材料共同反映的那段历史吗?为什么能建立反法西斯同盟? ◆二战期间，面对法西斯国家瓜分世界的企图， 1942年1月1日，苏、美、英、中等26国在美国华盛 顿签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯同 盟正式形成。 ◆中国为支援英军在滇缅抗击日本法西斯，保 卫中国西南大后方，中组建了远征军。中国远征军 打击了日军的嚣张气焰，加速了日本法西斯的崩溃， 立下了赫赫战功。 第二次世界大战是人类历史上的一场浩劫。面对法西斯国家的大肆侵 略，26个国家签署《联合国家宣言》,建立反法西斯统一战线。中国人民 抗日战争为世界反法西斯作出了巨大贡献。 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 二战后的70余年中，包括 现在仍在进行着的战争，就有 100次之多，平均每年1.5次。其 间，33次在亚洲，36次在中近 东和北非，19次在中、南部非 洲，10次在中南美洲，9次在欧 洲 。 一 、维护世界和平 --1.战争的伤痛和灾难 标一标 在地图上标出你所知道的二战后发生的战争，并说说其造成的损失。 战争带来巨大生命和财力损失。饱受战争之苦的各国人民看到战争及核 武器的使用带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 成立联合国，不断 建立健全维护和平的机 制；派遣维和部队；签 署核不扩散条约……人 类运用多种方式维护和 平，并为实现和平不断 进行新的探索。 山 山 山 5 5 2 5 7 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 一 、维护世界和平 学习新知 - 2.时代的主题 核能的国际合作。1992年3月9日和11日，美国和中国相继加入该公约。 ◆中国一贯主张以和平谈判的方式解决朝鲜和伊朗核问题，反对单边主义及 加剧引发核局势持续紧张的行为。 ◆2022年1月3日，中、法、俄、英、美五国家领导人发表《关于防止核战争 与避免军备竞赛的联合声明》,五国领导人一致表示将继续遵守《不扩散核武器 条约》各项义务，愿保持并进一步增强各自国家措施，以防止核武器未经授权或 意外使用，还承诺不将核武器瞄准彼此或其他任何国家。 (1)我国是如何解决国际争端的? (2)即使美国想推行霸权主义，也不得不签署《核不 扩散条约》等，这说明了什么? 一 、维护世界和平 -- 2.时代的主题 精境操究一 ◆《不扩散核武器条约》的宗旨是防止核扩散， 山山上山 山 山 上 5 5 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 和 平 与 发 展 成为时代的主题 山 山 5 5 5 5 7 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 (1)上述图片分别反映了当今世界的什么问题? (2)它们有什么危害? 世界整体上维持 和平的态势，但战 争的阴影从未远离 一 、维护世界和平 --3.威胁和平的因素 极端组织|SIS 采取绑架、劫持、扣 押人质等恐怖手段，实现其要求 巴基斯坦士兵被埋。 锡亚琴冰州位于印巴有领土争 构海报超过6306米。 以色列空率向喹马 坐到“火药橘”上的中东地区 克 喀 什 《 喇昆仑 山 (已基斯坦实际控制 区 当地时间7日6时左右，锡亚琴 冰川附近地区发生雪崩，已致117名 巴基斯坦 伊斯兰堡 ● 印度 克什米尔争荡 放特绿毕外务世的即也 用思，烧火慧 三(印度实称控制区) 说一说 约 旦 叙 利 亚 色 米 尔 在哈尔滨街头，有一座名为《放飞 和平》的雕塑。它由炮身与人物两部分 组成：炮身采用铸铁村质，色调灰暗， 质感厚重粗犷；人物的材质为铸铜，光 洁细腻，表情丰富，衣褶线条流畅。选 用两种材质对比，是为了表现战争与和 平、历史与今天、伤痛与希望。 上 5 5 5 5 新课导入 探究新知 随堂练习 课堂小结 布置作业 (2)作为中学生的你，可以为实现和平作出哪些努力呢? (1)观察上图，你从中感受到了什么?是谁在守护和平 一 、维护世界和平 --- 4.实现和平需要每个人的努力 瞒境探究二 根据