2023-2024学年高一下学期防火安全主题班会教案

防火安全主题班会教案 一、教学目标 1．让学生了解消防安全的基本知识，掌握火灾的危害，以及灭火的方法。 2. 培养学生的实践操作能力和自我保护意识，确保在火灾发生时能够冷静应对。3. 通过互动和实践操作，增强学生的防火安全意识，提升自我保护能力。 二、教学重点与难点 1. 教学重点：火灾的危害及灭火方法。 2．教学难点：组织学生进行防火安全演练，提高其实际操作能力。 三、教学过程 （一）导入： 通过讲述近期发生的火灾事故，引导学生认识到防火安全的重要性，激发其学习兴趣。 2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。 近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！ 2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。 2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。 2024年1月20日晚19时左右，山东省菏泽市鄄城县一废旧厂房爆炸起火，造成7人死亡、1人轻微伤；经初步调查，事故厂房原为废旧仓库，于2023年12月31日签订合同租赁给个人，其在未办理任何手续的情况下违法组织生产化工品过程中发生事故。 2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。 （二）消防安全基本知识讲解： 向学生介绍消防安全的基本知识，如火灾的分类、灭火器的种类和使用方法等。通过图片、视频等形式展示，加深学生对消防安全的认知。 1. 火灾的分类 （1）A类火灾： 指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张等火灾。 （2）B类火灾： 指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。 （3）C类火灾： 指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 （4）D类火灾： 指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等火灾。 （5）E类火灾： 指带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 （6）F类火灾： 指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。 2. 灭火器的种类和使用方法 （1）泡沫灭火器。适用于扑救A类火灾（如木材、棉麻、纸等）和B类火灾（如石油制品、油脂等），能形成泡沫覆盖层，使燃烧物表面与空气隔绝，起到窒息灭火作用，泡沫灭火器不适用于扑救水溶性可燃易燃液体的火灾，也不适用于带电设备的火灾。 （2）干粉灭火器。能抑制燃烧的连锁反应，适用于扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾，干粉灭火器不适用于扑救轻金属燃烧的火灾，也不适用于人体着火，因为干粉中的化学成分会对烧伤的表皮产生二次损伤。 （3）二氧化碳灭火器。适用于扑救贵重仪器设备、档案资料、计算机室内火灾，二氧化碳灭火器不导电，也适用于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不适用于扑救金属火灾，因为钠、钾等活泼金属与二氧化碳反应会助燃。 （4）手提式灭火器。使用时，应将灭火器上下颠倒，使两种溶液混合，产生二氧化碳，再加上发泡剂，喷出大量的泡沫，使用时，应站在上风处，持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。 （5）推车式灭火器。使用时，一般由两个操作，先将灭火器推或拉到火场，在距燃烧处10米左右停下，一人快速放开喷射软管，紧握喷枪，对准燃烧处；另一个则快速打开灭火器阀门。 （三）火灾的危害与预防： 讲解火灾对人类生命财产的威胁，如造成人员伤亡、财产损失等。引导学生讨论预防火灾的方法，如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。 1. 火灾的危害： （1）毁坏财物 （2）残害人类生命火灾不仅使人陷于困境，它还涂炭生灵，直接或间接地残害人类生命，造成难以消除的身心痛苦。 （3）破坏生态平衡 （4）引起不良的社会和政治影响 2. 火灾的预防措施： （1）注意电和火的使用 　　电器要摆放在干燥通风处，并按说明使用；不要私拉乱接电线，及时检查更换破损的线路和插排，避免同时连接多个电器；利用电器取暖时，切记要远离床褥、衣物等易燃物；长时间离家最好关闭电源总闸；打火机、火柴、燃气灶点火器等火种要放在孩子拿不到的地方，平时教育孩子不玩火；使用蜡烛、蚊香时要确保周围无可燃物，做到火种有人看管。 （2）做饭时，人走火先熄 　　在烹饪食物时，请不要离开厨房，以免发生意外；烹饪结束后，要及时关闭燃气阀门，以防燃气泄漏；炉灶周围不要放置油、布纸等可燃物，墙壁、烟道和抽油烟机表面堆积的油层，可能