2.2 十几减8 （课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

十几减8 人教版一年级下册 教学目标 1.在具体情境中，探索十几减8的退位减法，能正确计算十几减8，体会算法的多样性。 2.能解决相关的简单实际问题。 3.观察、比较的过程中，培养学生的发散思维能力和初步的抽象概括能力及学生主动探索的精神。 新知导入 1.新龟兔赛跑。 8+4 3+8 10+3 10 13 11 12 10 17 14 12 6+8 10+7 2+8 8+2 新知导入 2.填一填。 13 － 9 = 10 3 4 1 先算：_____________ 再算：_____________ 10－9=1 1+3=4 16 － 9 = 10 6 7 1 先算：_____________ 再算：_____________ 10－9=1 1+6=7 新知讲解 一共有12个风车。 我们要8个。 一共有12个风车，小女孩要买8个。 还剩多少个风车? 新知讲解 一共有12个风车，小女孩要买8个。还剩多少个风车? 从12个风车中拿走8个，求还剩几个，用减法计算。 12 － （个） 8 怎样计算12－8呢？用自己喜欢的方法算算。 新知讲解 一共有12个风车，小女孩要买8个。还剩多少个风车? 12 － （个） 8 10－8=2 2+2=4 10 2 2 10-8=2 2+2=4 4 答：还剩4个风车。 新知讲解 一共有12个风车，小女孩要买8个。还剩多少个风车? 12 － （个） 8 还可以怎么计算？ 因为 8+4=12，所以12－8=4。 4 答：还剩4个风车。 课堂练习 基础题： 1.圈一圈，算一算。 15 - 8 = 7 12 - 8 = 4 17－8 课堂练习 基础题： 2.小猫吃鱼。 14－8 13－8 12－8 9 4 6 5 课堂练习 提高题： 3. 填一填，说说你发现了什么？ 11－8=1+（ ） 12－8=2+（ ） 13－8=3+（ ） 14－8=4+（ ） 15－8=5+（ ） 16－8=6+（ ） 2 2 2 2 2 2 课堂练习 计算十几减8莫着急，破十方法真是好。大数分成几加10，再用10－8得2，结果就是几加2。 课堂练习 拓展题： 4.小朋友排队，小明排在第8，小华排在第15，小明和小华的之间有几个人? 15－8－1=6（人） 答：小明和小华的之间有6个人。 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我会计算十几减8了。 我还知道 ”十几减8“等于”几加2“。 板书设计 十几减8 12 － 8 = 10 2 2 4 因为 8+4=12，所以12－8=4。 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.看图列式。 17－8=9（个） 15－8=7（个） 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.猴哥哥和猴弟弟一起摘桃子，一共摘了16个桃子。猴弟弟摘了8个，猴哥哥摘了多少个? 16－8=8（个） 答：猴哥哥摘了8个。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 1.把13个苹果放进2个盘子里，其中一个盘子里放8个，另一个盘子放多少个? 13－8=5（个） 答：另一个盘子放5个。 作业布置 【知识技能类作业】 选做题： 2.为了保护学生的视力，学校更换了一批新的桌椅。有17人需要换新桌椅，已经到了8套桌椅，还差几套桌椅? 17－8=9（套） 答：还差9套桌椅。 作业布置 12－8还能解决哪些生活中的问题？找一找。 【综合实践类作业】 $$