内容正文:
法律的含义、特征、作用
保护未成年人的法律…
七年级下册第四单元
宪法专册
八年级下册
三种违法行为;善于运用法律维权
八年级上册第三单元第 5 课
温故知新
回顾一下:在之前的学习中我们学习过哪些有关法律的知识?
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八年级下册道德与法治
阐释“国家权力属于人民”,要求学生 “监督权力运行” ;通过学习宪法的地位与功能,树立宪法至上观念,维护宪法权威。
第一单元 坚持宪法至上
主要内容是权利与义务的关系,增强权利意识与义务意识,树立权利义务相一致观念。
第二单元 理解权利义务
主要内容是讲国家制度与国家机构,增强国家认同,树立制度自信,重点进行国家意识教育。
第三单元 人民当家作主
法治的价值追求,引领学生崇尚法治精神,形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。
第四单元 崇尚法治精神
教材总览
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维护宪法权威
对公民
党的主张和人民意志的统一
核心价值追求
治国安邦的总章程
坚持中国共产党领导
国家权力属于人民(宪法的基本原则)
国家尊重和保障人权(宪法的原则)
规范国家权力运行
对国家
设置国家机构
规范权力行使
保障公民权利
保障宪法实施
坚持
宪法至上
坚持依宪治国
加强宪法监督
第一单元
第一课 维护宪法权威
1.1 党的主张和人民意志的统一
1、为什么坚持中国共产党领导?
2、怎样坚持中国共产党领导?
3、宪法规定我国的国家性质是什么?
4、我国宪法的基本原则是什么?
5、宪法是如何保障国家权力属于人民?
6、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?
7、国家应如何做到尊重和保障人权?
自主学习
一、坚持中国共产党领导
《中华人民共和国宪法》在序言中指出: 一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。
(2)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
(1)宪法序言的这段话告诉我们什么道理?
(1)宪法序言的这段话告诉我们什么道理?
中国共产党领导中国人民进行了艰苦的奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。
(2)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。
我国宪法是党的主张和人民意志的统一
①性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
②根本宗旨:全心全意为人民服务
③最高理想和最终目标:实现共产主义
④地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
⑤初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
课堂笔记:
1、为什么要坚持中国共产党的领导?
中国共产党的领导中国人民完成新民主主义革命,建立新中国;确立社会主义基本制度;实行改革开放,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,2020年,脱贫攻坚战胜利完成;2021年,我们实现了第一个百年奋斗目标一一全面建成小康社会,正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进;2022年,党的二十大胜利召开...无数事实证明:要坚定不移听党话,矢志不渝跟党走。
思考:如何坚持中国共产党的领导,才能再创辉煌?
知识探究:
2、怎样坚持党的领导?
①党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
②必须坚决维护党中央权威
③健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系
④把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
经济建设
政治建设
社会建设
文化建设
生态建设
领导立法:应党的十九届五中全会精神中绿色发展的远景目标,长江保护法诞生。
保证执法:监察体制改革、打虎拍蝇、海外追逃,整治群众身边的腐败和作风问题,无不体现了从严治党的决心。
支持司法:深化司法体制改革,优化司法职权配置,规范司法行为,保证司法机关依法独立公正地行使司法权。
带头守法:通过宪法宣誓对人民作出庄严承诺,更能激励宣誓人压实责任、明确目标,为党和国家事业奋斗前行。
知识探究:
中国共产党是如何依法治国理政的?
①中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国