内容正文:
高频考点6速度的理解与计算
教材迁移练
5.如图甲所示,小欣用刻度尺测出玩具小甲虫的长度为
©m。接着她又想测量玩具小甲虫上了发条
1.[人教版第一章,“想想议议”素材]如图记录了甲、乙
之后在水平面上运动的速度。于是,她在水平放置的
两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内通过的
长木板上做了两个标记A、B,如图乙所示。用刻度尺
路程。关于甲,乙两车的运动情况,下列说法正确的是
测出A、B间的距离s=32.00cm,并标出AB的中点M
接着,她让上了发条的玩具小甲虫从A点开始运动,同
10
208
30s
40s
时用秒表开始计时,测出小甲虫运动到M点所用的时
gEn
h
。甲
0
300m
600m
900m
1200m
间11=3.2s,以及小甲虫运动到B点所用的时间2=
0
。10
20s
30
408
空乙
7.25,则小甲虫在MB段的平均速度为
cm/s.
型空”
0200m450m750m
1200m
小甲虫在AB间做
(选填“匀速”或“变速”)
1题图
直线运动。
A.甲、乙两车在408内的平均速度不同
B.到达900m处乙车所用时间一定大于甲车所用时间
C.前15s内甲车运动的路程一定小于乙车运动的
路程
D.在20~30之间甲车的平均速度小于乙车的平均
速度
2.[人教版第一章,课后习题素材]小李同学参加百米赛
5题图
跑时,在前8s内逐渐加速,跑了36m,接着保持8m/s
考法创新练
的速度跑完剩下的路程,则他百米赛跑的成绩是
6.[健康教育]《中国居民膳食指南(2022)》中提倡吃动
$,平均速度为
m/s.
平衡,天天运动,建议每天行走6000步。陈老师喜爱
3.[人教版第一章,课后习题素材]某车次高铁的时刻表
环绕洋澜湖行走,通过手机软件测得40min行走
如下表所示,从郑州东至石家庄的运行时间
6000步,路程约4km。据此估计一下,健康的成年人
h.
行走的平均速度和一步的长度,下列选项中最合理的
平均速度是
km/h。
一项是
()
车站
到达时刻
发车时刻
里程/km
A.6 km/h.65 cm
B.1.5km/h,1.2m
郑州东
15:30
0
C.6 km/h,20 cm
D.15km/h,0.6m
石家庄
18:00
18:10
500
7.[真实情境]小明乘坐小汽车至隧道口,看到路边有如
北京西
19:40
745
图所示的信息。车辆在隧道中正常行驶的速度不能超
@中考对点练
过
km/h:若小明乘车通过该隧道用时5min,
则小明乘坐的汽车
(选填“有”或“没有”)违
4.[2021,17题,考向对点]某校明确指出校车车速不得
反交通规则
超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程中的
(选填“平均速度”或“最大速度”)。小明早
道全长
4.1km
晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设校车行
驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的
路程是
km。校车行驶过程中,以司机为参照
物,路边的树是
(选填“运动”或“静止”)的。
7题图
9
8.[观察与思考]如图所示是苹果下落过程
11.「生活应用]某快速公交“BRT”线路全长约为24km。
中拍摄的频闪照片,相机每隔0.05s曝光
据测算,它全程的平均速度约为30km/h。
一次,由此可判断苹果的运动是
(I)“BRT”从起点运行至终点需要多长时间?
(选填“匀速”或“变速”)运动。照片上A
(2)若“BRT”在某一路段运行时,先以60km/h的速
与B间距所对应的苹果的实际运动路程
B
度运行60s,停车12s,再以50km/小h的速度运行
约为34cm,则苹果经过这段路程的平均
8题图
36s,则“BRT”在这一段路程中的平均速度是
速度约为m/s(保留1位小数)。
多少?
9.[生活应用]如图所示,野兔在草地上以18m/s的速度
向前方50m处的树洞奔逃,到达树洞所需时间约为
s(保留1位小数)。秃鹰在野兔后方110m
处贴者地面飞行追击野兔,秃鹰若想追上野兔,其速度
应不小于
m/s
←—110m+50m+
9题图
10.[综合应用]图甲为超声波测速装置。超声波测速仪
每秒发出一次较强的超声波脉冲,超声波在空气中以
340m/s的速度传播,当它遇到障碍物后,会被反射回
来,超声波测速仪就能接收到一个较弱的脉冲信号,
由此可以测定障碍物移动的速度。图乙是超声波测
速仪监测某汽车时的信息。
测速仪
超声波信号
甲
发1
收1
发2收2
080280.480.640.881.0812:14s1.6s18日2s时间
乙
10题图
(1)该车在
(选填“远离”或“靠近”)测速仪。
(2)该车在接收到两个信号之问的时间内前进了多少?
(3)该车行驶速度为多少?(保留两位小数)》
-10高频考点
高频考点1声