内容正文:
五年级下册
第2课风筝风筝飞上天
了解风筝的工艺和造 风筝风筝飞上天 型特点,学习绘制风筝。
浙江人民美术出版社
教师用书课件
视频导入
请哪位同学说一说刚才这段视频是播放什么呢?
同学们回答了很好,那今天我们一起走进我们欢乐美术课堂(风筝风筝飞上天)
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大家打开课本先预习一分钟
风筝起源于中国,已有近2000年的历史,是中华民族向欧洲传输的重大科学发明之一,引发了人类飞向天空的遐想,对后来飞机的发明起到了重要的影响。
百子图(中国画 局部)宋代 苏汉臣
走进风筝,了解起源
你放过风筝吗?你知道风筝为什么会飞起来吗?
●野外放风筝需要格外注意,应远离高压电线。
●如果两只风筝线纠结在一起时,示范者不需要惊慌,
立刻与纠缠者靠近,互相换交调整,使线松开即可。
欣赏风筝,了解形色
仔细观察这些风筝,你发现了什么?
风筝的结构对称、图案对称
现在以小组单位来讨论一下风筝的寓意
风筝的装饰纹样都有什么寓意?
“蝙蝠”的“蝠”与“福”字同音,有“福从天降”
“桃子”寓意的是长寿
“莲花”—“鱼”寓意的是连年有余
“云” 寓意的是吉祥
风筝制作的步骤
作业
学生们课下也制作一架漂亮的风筝吧
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