第六章 物质的物理属性－特殊方法测量物质的密度素养训练2023－2024学年苏科版物理八年级下册

特殊方法测量物质的密度 素养训练 第六章 物质的物理属性 小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤： A．用天平测量塑料球的质量， 天平平衡时如图甲所示，记录 塑料球的质量为m. 1 2 B．把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V1. C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2. 3 D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3. E.利用密度公式计算出结果. 4 (1)塑料球的质量m＝________g． 【点拨】 塑料球的质量m＝10 g＋1.2 g＝11.2 g． 11.2 5 (2)塑料球的体积V＝________ cm3. 【点拨】 塑料球的体积V＝48 mL－28 mL＝20 mL. 20 6 (3)塑料球的密度ρ＝________g/cm3. 【点拨】 0.56 7 小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他有天平、圆柱形玻璃杯、适量水、细针等器材，经过思考，想出了如下实验方法． (1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是 ____________________________ _______. 2 游码未移至标尺左端的零刻度 线处 (2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验： ①将小木块放在天平左盘，右盘加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙，则小木块的质量为__________g． 18.6 【点拨】 小木块的质量m＝10 g＋5 g＋3.6 g＝18.6 g； ②在玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将小木块压入水中，使之浸没，利用排水法，测出溢出水的质量为30 g，则小木块的体积为__________cm3.(已知ρ水＝1.0 g/cm3) 30 【点拨】 ③算出小木块的密度ρ木＝________g/cm3. 【点拨】 0.62 [2023·苏州]“停课不停学”期间，在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度． (1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验． 3 ①把__________放在电子秤盘上，测出它的质量为m； ②向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为V1； ③取出冰糖，读出量杯中大米的体积为V2； ④利用测量的数据，计算冰糖的密度ρ＝________(用m、V1和V2表示)． 冰糖 (2)线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻．你认为谁的测量结果误差较小？______．理由是_________________________________ _______________________________________________ _____________. 小华 因为芝麻的体积小，芝麻之间的空隙 小，这样在测冰糖的体积时误差比较小，故测量密度 时，误差较小 [2023·恩施州]为测量某液体的密度，物理老师将体积都为V的水和待测液体倒入相同的两个烧杯中，分别放在已经调平的天平两端，左边是水，现象如图 所示． 4 (1)为了让横梁恢复平衡，应向________盘加砝码；若加上最小砝码后，指针偏右，接下来的操作是_____________________________． 【点拨】 指针偏左，应向右盘加砝码，如果加最小砝码后，指针偏右，说明右盘偏重，应拿走最小砝码，并向右移动游码． 右 拿走最小砝码，并向右移动游码 (2)天平再次平衡时，所加质量(含游码读数)为m加，则待测液体密度的表达式为ρ＝________．(水的密度用ρ水表示) 【点拨】 [2023·南充]小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按如图所示完成以下步骤． 5 方案甲 器材：天平、量筒、水、细线(质量和体积均不计，不吸水). (1)他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡． (2)接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误： ①_______________； ②用手拿取砝码． 【点拨】 图A中金属球放在右盘、砝码放在左盘，且用手拿砝码，是错误的； 左码右物 (3)改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B、C所示；密度的测量值是______g/cm3. 7.2 【点拨】 方案乙 器材：电子秤、溢水杯、水． ①用电子秤测出金属球的质量，如图D所示． ②将金属球放入溢水杯中， 然后向溢水杯中注满水， 测出总质量，如图E所示． ③缓慢取出金属球，再向 溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示． (4)金属球密度的测量值是________ g/cm3，实验中取出金属球时会带出