专题4.1.2 应用文写作之演讲稿（考情分析 真题回顾 最新模拟试题）-【重难题型•精准破解】讲义-2024届高考英语二轮复习核心专题精讲精练

专题4.1.2 高考英语 应用文写作之演讲稿 1、 考情分析 【写作格式】 演讲稿又叫讲话稿、演讲辞，是用口头发表演讲用的文稿，是一种带有宣传鼓动性的应用文体。一般由标题、称呼、正文（开头、主体和结语）、结尾几部分组成。 演讲稿的基本结构 首段 简短介绍 1. 自我介绍（不必须） 2. 引入主题 主体 演讲正文 陈述主题 (按写作要点)： * 表达观点 * 传递信息 * 提出呼吁 结束 概括总结 1. 总结演讲 2. 致谢听众 1.开头 演讲稿开头语就是为了吸引听众，引出下文。一般来说，演讲稿的开头语有以下六种形式：①由基于背景的问候或感谢语开始；②以概括演讲内容或揭示中心论点开始；③从演讲题目开始；④从演讲的原因开始；⑤以别的事件引入正题开始；⑥以反问等引人深思的问题开始。无论是哪种形式的开头语，它都必须是一针见血的、表达清晰的、感情强烈的和富有新意的。 开场白常用句型： 1.Ladies and gentlemen/Boys and girls, I’m greatly honored to speak here to talk about...on behalf of.... 女士们、先生们/男孩们、女孩们，我非常荣幸能在这里谈论……我代表.... 2.Thank you for giving me the opportunity to make a speech about... 感谢大家给我这个机会就…… 3.It’s my honor to stand here and talk something about... 我很荣幸站在这里谈谈…… 4.It’s my great honor to have the opportunity to share with you my opinion on how to take online courses more effectively. 我很荣幸有机会与大家分享我对如何更有效地学习网络课程的看法。 5.Ladies and gentlemen, today I’d like to deliver a lecture on stressing the importance of having a positive attitude to study. 女士们，先生们，今天我想做一个讲座，强调有一个积极的学习态度的重要性。 6.It’s my great honor to stand here on behalf of all the students, and I’d like to offer you my warmest welcome. 我很荣幸能代表全体学生站在这里，我想向你们表示最热烈的欢迎。 2.主体 演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的地方。演讲稿的正文一般有3种类型：①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。③抒情性正文，用感情热烈的抒情性语言表达演讲主旨，以情动人。 正文部分一般都以议论性正文为主。其特点是论证简洁而缜密，语言短促而有力，情感热烈而澎湃。 【注意】 ①要牢记演讲稿和议论文相同的特点，行文需要有明确的思路。 ②和议论文写作不同的是，为了有澎湃的气势和强烈的感情，演讲稿的正文最好不要出现过多句式复杂的陈述长句，尽量多使用排比等富有变化的短句。另外，反问和设问句的使用也能使演讲稿变得更加优秀。 正文部分常用句型： 1. I think it important / difficult / necessary / likely...to do sth. 我认为重要的/困难的/必要的/可能的……做某事 2. Local transportation is easily accessible / of easy access / very convenient; =People can have easy access to local transportation. 当地的交通很容易到达/很方便;人们可以很容易地获得当地的交通工具。 3. Above all / Most important of all, you should have faith in yourself. 最重要的是，你应该对自己有信心。 4. With the sharp growth of..., ...... have / has become increasingly important in our daily life. 随着……的急剧增长。在我们的日常生活中......已经变得越来越重要。 5. When it comes to the most i