2023-2024学年高一下学期防火安全主题班会教案

防火安全主题班会教案 一、教学目标： 1．使学生了解消防安全基本知识，掌握日常生活中的消防安全注意事项。 2．帮助学生树立消防安全意识，提高学生的自我保护能力。 3．培养学生珍爱生命、关注安全、自我保护的优秀品质。 二、教学内容： 1．消防安全基本知识 2．火灾的危害与预防 3．灭火的方法及注意事项 4．如何组织防火安全主题班会 三、教学重点与难点： 重点：使学生了解消防安全基本知识，掌握日常生活中的消防安全注意事项。 难点：如何组织一场生动有趣、富有实效的防火安全主题班会。 四、教学过程： （一）引入话题：通过讲述近期发生的火灾事故案例，引导学生关注消防安全问题。 近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！ 2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。 2024年2月24日，浙江省宁波市江北区一小区，住宅楼13层突发火灾，一对母女被困无法逃生。同样的2月24日，黑龙江佳木斯一高层建筑起火，大火从楼底一直烧到楼顶。 目击者称，“从1楼到17楼，全烧透了……” 近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！ （二）知识讲解：介绍消防安全基本知识，包括火灾的危害、预防火灾的方法、灭火的方法及注意事项等。 1.火灾的危害： （1）火灾会造成惨重的直接财产损失 （2）火灾造成的间接财产损失更为严重 （3）火灾会造成大量的人员伤亡 （4）火灾会造成生态平衡的破坏 （5）火灾会造成不良的社会政治影响 2.预防火灾的方法： （1）控制可燃物。使用难燃或不燃的材料代替易燃或可燃材料，如用水泥代替木料建造房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能。 （2）隔绝助燃物。对易燃物品采取隔绝空气的方法储存，如金属钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放。 （3）控制引火源。在生产加工过程中，采取合理的技术手段和管理措施控制热能源，如禁止明火、控制温度、使用无火花和静电消除设备、接地避雷、设置火星熄灭装置等。 （4）保持良好通风。降低可燃气体、蒸汽和粉尘的浓度，使它们的浓度控制在爆炸下限以下。 （5）安全使用电器。不随意乱扔烟头，不躺在床上或沙发上吸烟，不在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。 （6）安全存放易燃易爆物品。不在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品，不携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。 （7）定期检查电线和电器设备。及时更换损坏的设备，不私拉乱接电线。 （8）保持消防通道畅通。不随意放置物品，学会使用消防器材。 （9）教育儿童防火意识。告诉孩子火灾的危险性，教育孩子不要随意玩火，不要随意触碰电器设备和电线。 （10）熟悉安全出口和逃生路线。在进入一个新的场所时，应该先了解安全出口和逃生路线，以便在紧急情况下能够快速撤离。 3.灭火的方法： （1）隔离法。这种方法是通过将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，以阻止燃烧的继续。例如，关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域，或者拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。 （2）窒息法。这种方法是通过阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。例如，使用湿棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃烧物质覆盖在燃烧物上，或者用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备等。 （3）冷却法。这种方法是通过将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。例如，用水或灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。 （4）抑制法。这种方法是通过将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧终止。例如，使用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火焰。 （三）互动问答：鼓励学生提问，并针对问题进行深入讲解，增强学生的理解与记忆。 （四）分组讨论：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中落实消防安全措施，提高学生的自我保护能力。 拨打火警“119”的注意事项 （1）拨打“119”火警电话时，要沉着镇静。 （2）电话接通后，应清楚地讲明着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。 （3）尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。 （4）冷静地回答“119”通信人员的提问。 （5）电话挂断后，应有人在路口迎接消防车。 灭火器怎么使用？ “一看、二提、三拔、四瞄、五喷压”。 一看，看灭火器是否过期，以及是否在正常