七年级下学期开学收心班会课件

开学收心课 新学期 • 新起点 • 新期待 目 录 说说你的寒假 新学期新计划 付出才有收获 纪律与安全 1 2 3 4 说说你的寒假 中小学春季开学第一课·相信自己我们可以更优秀 说说你的寒假 寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？ 克服长假综合征 视觉疲劳 消化不良 由于上网、打游戏、看电视、长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 由于假期吃得多，运动少，身体摄入过多的高脂肪或高热量的食物，加重了肠胃的负担，容易引起消化不良症。 克服长假综合征 上学恐惧 旅游 后遗症 平时快节奏，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 旅途劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变，易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 新学期新计划 中小学春季开学第一课·相信自己我们可以更优秀 新学期新计划 课前准备：课前预习；安静、快速准备好上课所需物品。 上课的要求：认真听讲，积极思考；大胆发言、质疑。 课后的要求：课后复习；独立完成作业。 习惯的养成：“多读、多写、多想、多问”—“四多”学习法。 上学期你做到了吗 本学期该怎样努力 付出才有收获 中小学春季开学第一课·相信自己我们可以更优秀 付出才有收获 学习态度积极、端正： 学习成绩 =（教师授课质量+学生学科基础）X 学生学习积极性（致零因素） 服从管理、热爱学习：是作为一名学生的根本职责，也是作为学生的最低标准和要求。 查漏补缺、关注各科均衡： 如果出现偏科的同学，一定要花大力气去弥补你的弱势科目，落后了一定要追赶，硬着头皮学、练、问。 2 1 付出才有收获 今天充分利用时间了吗？ 今天上课积极动脑了吗？ 今天作业独立完成了吗？ 今天不懂的问题解决了吗？ 今天的低级失误减少了吗？ 良好的学习习惯养成了吗？ 今天我做无效的学习了吗？ 明天我要如何的改变自己？ 珍惜时间 动脑习惯 有效学习 积极改变 好习惯要坚持 眼到 听课时要注意黑板上老师写的内容，并注意老师的表情、口型等，灵活地根据实际情境运用。 口到 一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。 手到 就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。 心到 老师讲课只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，所以在听课的时候时刻都要用心。 纪律与安全 中小学春季开学第一课·相信自己我们可以更优秀 中小学生一日常规 1 、按时上课，不随便缺课，不迟到，不早退，有事或因病 不能到校，要请假。 2 、上学时要整理好个人卫生，保持校服整洁、帽子戴正，校服 拉链拉到胸口，带齐学习用品，与学习无关的东西不要带入学校。 3 、上学路上注意安全，不要追逐打闹，见到老师或长辈要打队 礼或问好。 4 、值日生要提前到校，打开门窗，整理好桌凳，擦去灰尘，等 其他学生到校后，自觉学习或做其他有意义的活动。 中小学生一日常规 1 、预备铃响过，要有秩序地进入教室，准备好学习用品，等候老师。 2 、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊“起立”，学生立 正站好，齐问“老师好”，老师回问“同学们好”，班长喊“坐下”，全体 同学齐坐下。 3 、上课迟到时，喊“报告”，经老师允许后方能进入教室。 4 、上课姿势要端正，专心听讲，在老师指导下，积极思考，质疑问难，生 动活泼地学习。 中小学生一日常规 5 、争取回答问题和提出问题时都要举手，经老师允许后 起立站好回答。回答时声音要宏亮，答完后经 老师允许后方可坐下。 6 、独立完成作业，老师要检查作业时， 要先站好，双手把作业交给老师。 7 、课堂上不要随便谈话、打闹、下位， 不做与学习无关的事情。 8 、下课铃响过后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”， 学生立正站好，老师“同学们再见！”，同学们齐喊 “老师再见 ! ”，等老师走出教室，再安静下课。 中小学生一日常规 课间 1 、下课后先准备好下一节的学习用品然后再 走出教室，到室外做有意义的活动，不追逐打 （病）不能参加要先请假。 两操 1 、认真参加两操（课间操和眼保健操），因事 闹，不随便走出校园。 2 、值日生擦黑板、收发作业，拿送教具，整 理好教室。 3 、不随地吐痰，不乱扔废纸等。注意自觉遵 2 、站队要快、静、齐，做操时听口令，认真做， 动作要整齐、准确。 课外活动 1 、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 2 、积极开展团员、少先队的各种活动。 守学校的规章制度。 4 、进办公室要喊“报告”，得到允许后方可 入内。 安全教育 交通 溺水 饮食 骑行 欺凌 注意交通安全，正确过马路；注意骑行安全，不满12周岁不骑车上路；不到野外游泳，救人量力而行；不吃三无食品，购买正规商品。 面对校园欺凌：保持镇定；找