内容正文:
三角形与多边形
课堂集训
苏科版 七年级下
第七章 平面图形的认识(二)
一、选择题(每题4分,共32分)
1. [新情境 社会热点] “水是生命之源,滋润着世间万
物.”国家节水标志(如图)由水滴、手掌和地球变形而成.寓
意:像对待掌上明珠一样,珍惜每一滴水!以下通过平移
节水标志得到的图形是( C )
C
2.如图,CM是△ABC的中线,AB=10 cm,则BM的长为
( C )
A.7 cm B.6 cm
C.5 cm D.4 cm
(第2题)
C
3.若一个三角形的三个内角度数的比是2∶7∶4,则这个三角
形是( C )
A.直角三角形 B.锐角三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
C
4.[2023·湖州]如图,将△ABC沿BC方向平移1 cm得到
△A'B'C'.若B'C=2 cm,则BC'的长是( C )
A.2 cm B.3 cm
C.4 cm D.5 cm
(第4题)
C
5.[2023·金华]在下列长度的四条线段中,能与长6 cm,8 cm
的两条线段围成一个三角形的是( C )
A.1 cm B.2 cm
C.13 cm D.14 cm
【点拨】
首先设第三条线段长为x cm,再利用三角形的三边关系
可得x的范围,然后可得答案.
C
6.如图,六边形ABCDEF为正六边形,l1∥l2,则∠2-∠1的
值为( A )
A.60°
B.80°
C.108°
D.120°
A
【点拨】
如图,延长AB交l2于点G.
因为六边形ABCDEF为正
六边形,所以∠GBC=360°÷6=60°.
因为l1∥l2,所以∠1=∠BGE.
因为∠2=180°-∠3=∠BGE+∠GBC,
所以∠2-∠1=∠GBC=60°.
7.[新考法 翻折对称法]如图,在四边形纸片ABCD中,
∠A=80°,∠B=70°,将纸片折叠,使点C,D落在AB边
上的点C',D'处,折痕为EF,则∠1+∠2=( D )
A.40° B.50°
C.70° D.60°
(第7题)
D
【点拨】
由折叠可得∠CFE=∠C'FE,∠DEF=∠D'EF,所以
∠CFC'=2∠CFE,∠DED'=2∠DEF.因为∠CFE+∠DEF
=360°-(∠C+∠D)=∠A+∠B=80°+70°=150°,所以
∠1+∠2=180°-2∠DEF+180°-2∠CFE=360°-
2(∠CFE+∠DEF)=360°-2×150°=60°,故选D.
8.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,EF⊥AD于点P,交
BC的延长线于点M.已知∠ACB=70°,∠B=40°,则∠M
的度数为( B )
A.10° B.15°
C.20° D.25°
(第8题)
B
【点拨】
由∠ACB=70°,∠B=40°可求出∠BAC=70°,再由角
平分线的性质可得∠PAF=∠BAC=35°.又由EF⊥AD可求
得∠AFP=∠CFM=55°,进而由∠ACB=180°-∠FCM=
∠M+∠CFM,可求得∠M=∠ACB-∠CFM=15°.
二、填空题(每题4分,共24分)
9.十边形的内角和是 度.
1 440
10.(母题:教材P40复习题T5)若三角形三条边的长度分别是
2,a,4,且a为偶数,则a的值为 .
4
11.[新考法 平移法]如图,某住宅小区内有一长方形地块,
长为18 m,宽为12 m.想在长方形地块内修筑同样宽的路
(图中阴影部分),余下部分绿化,道路的宽为2 m,则绿化
的面积为 m2.
160
(第11题)
12.[2023·安徽]清初数学家梅文鼎在其著作《平三角举要》
中,对南宋数学家秦九韶提出的计算三角形面积的“三
斜求积术”给出了一个完整的证明,证明过程创造性地
设计直角三角形,得出了一个结论:如图,AD是锐角三
角形ABC的高,则BD=(BC+).当AB=7,BC=
6,AC=5时,CD= .
1
(第12题)
【点拨】
因为AB=7,BC=6,AC=5,
所以BD==×(6+)=5,
所以CD=BC-BD=6-5=1.
13.如图,已知∠A+∠B+∠C+∠D=310°,则∠DOC的度
数为 °.
(第13题)
130
【点拨】
如图,连接CD,
在四边形ABCD中,
因为∠A+∠B+∠BCD+∠ADC=360°,∠A+∠B+
∠BCO+∠ADO=310°,
所以∠OCD+∠CDO=50°,
所以∠DOC=1