内容正文:
1.3基因的自由组合定律
萧伯纳的一封回信
美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。有一个漂亮的女舞蹈家给爱尔兰剧作家萧伯纳写了一封求爱信,“如果我们结婚,生下的孩子一定会像你一样聪明,像我一样美,那该多好啊!”
萧伯纳当即复信,只将语句稍一改动,巧妙予以拒绝。你知道萧伯纳是怎样复信的吗?
萧伯纳回信:“如果生的孩子像你
一样愚蠢,像我一样丑,那该怎么办?”
女舞蹈家的美好愿望 以及萧伯纳的担忧可能发生吗
×
聪明
貌美
愚蠢
貌丑
聪明
貌丑
愚蠢貌美
?
直白一点 如果可能 可能性多大呢
孟德尔也曾有过类似的疑问
黄色圆粒豌豆
绿色皱粒豌豆
黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗?
决定种皮颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子有影响吗?
一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢?
一、两对相对性状的杂交实验——观察实验,提出问题
1、孟德尔用豌豆的哪两种相对性状进行
杂交实验的? P性状表现如何?
2、无论正交、反交, F1的表型是什
么?说明了什么?
3、F2中出现了几种表型?
与亲本相比,表型有何异同?
几种表型之间数量比是多少?
阅读教材26页
一、两对相对性状的杂交实验——观察实验,提出问题
315
101
108
32
≈9
3
3
1
:
:
:
实验过程:
F1
×
黄色圆粒
P
黄色圆粒
绿色皱粒
F2
绿色
圆粒
黄色
皱粒
×
黄色
圆粒
绿色
皱粒
1)为什么会出现亲本没有的性状组合呢?
2)F2的性状分离比为什么
是9:3:3:1呢?
这与一对相对性状实验中
的F2的3:1的数量比有联
系吗?
一、两对相对性状的杂交实验—观察实验,提出问题
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
绿色
圆粒
315
101
108
32
≈ 9
3
3
1
:
:
:
黄色
皱粒
×
实验过程:
黄色
圆粒
绿色
皱粒
对每一对相对性状单独进行分析
粒形
圆粒种子
皱粒种子
{
315+108=423
101+32=133
粒色
{
黄色种子
绿色种子
315+101=416
108+32=140
其中:
圆粒∶皱粒≈
黄色∶绿色≈
3∶1
3∶1
每一对相对性状的遗传都遵循了分离定律。
1.豌豆的这两对相对性状由几对遗传因子控制?
可以用什么英文字母来表示?
2.F1在产生配子时:
每对遗传因子的行为是怎样的?
不同对的遗传因子的行为又是怎样的?
形成几种类型的配子?数量比是多少?
3.受精时,雌雄配子的结合是怎样的?
[合作学习]
阅读教材P27第1、2两段,小组讨论两分钟回答下列问题:
二、对自由组合现象的解释—作出假说,解释问题
作 出 假 说
1.两对相对性状由2对遗传因子控制。
(彼此独立,互不干扰)
2. F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分
离,不同对的遗传因子可以自由组合。
3.受精时,雌雄配子随机结合。
【合作探究】
依据作出的假说内容,尝试用遗传图
解对自由组合现象进行解释。
假设:黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制,
圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制
二、对自由组合现象的解释
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
配子
P
配子
—作出假说,解释问题
比例:
解 释 问 题
YR
yr
Yr
yR
yR
YR
Yr
yr
YR
yr
Yr
yR
yR
YR
Yr
yr
YY
RR
YY
Rr
YY
Rr
Yy
RR
Yy
RR
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
yy
rr
F2
下五子棋的
受精时,雌雄配子结合方式有几种?
F2的表型有几种?
F2的基因型有几种?
黄色圆粒的基因型有几种?共性是什么?其他性状呢?
亲本类型和重组类型所占的比例是多少?
9黄圆:
Y R
1绿皱:
yyrr
3黄皱:
Y rr
3绿圆:
yyR
1YYRR
2YyRR
2YYRr
4 YyRr
1YYrr
2Yyrr
1yyRR
2yyRr
1yyrr
上述的解释是否是正确的呢?
三、对自由组合现象解释的验证—演绎推理,实验验证
杂种子一代 隐性纯合子
黄色圆粒 绿色皱粒
YyRr
yyrr
测交:
演