内容正文:
2023年11月素质教育质量检测
小学三年级语文试题
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
同学们,我们的成长多姿多彩,唯有动人的诗行才能表达出这灿烂的童
年。我们在学校里快乐地成长,在大自然间幸福地成长,在书的海洋中飞速成
长……让我们一起回顾成长中留下的一串串脚印吧!
一、字词里的成长———识字与写字。(3+12=15分)
1.临写下列汉字,注意横画写得平稳,竖画写得端正。(3分)
狂
盖
票
铺
臂
寒
2.阅读下面文段,根据拼音在田字格内写词语,并用“√”给文中带点字在
括号中选择正确读音。(12分)
我喜欢上学的日子,每天
zǎochén
我都
nénggòu
带上
xiānyàn
的红
领巾,在国歌声中面向国旗,庄严敬礼;可以在美术课上用喜欢的颜料画出心
中最美的风景;也可以在下课时和好朋友一起在校园里到处
∙
(chù chǔ)走走,
欣赏一下美丽的
róngqiú
花。我也喜欢放假
∙
(jiǎ jià)的日子,可以去动物
园,看看
kǒngquè
开屏、丹顶鹤
tiào wǔ
、猴子
kuánɡhuān
,了解动物的秘
密;也可以在家读读自己喜欢的故事,为卖
huǒ chái
的小女孩的悲惨遭遇
而
liú lèi
,为蟋蟀红头惊险的
lǚ xíng
而紧张。
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二、梳理中的成长———梳理与探究。(8+10+6=24分)
1.请你从下面的方格中选字组成四字词语,再填空。(8分)
面 燥 手 舌
万 脚 七 红
山 耳 赤 嘴
忙 快 八 乱
(1)我能选字组成四字词语(3分)
(2)我发现这些四字词语都含有和( )有关的字。我还能再写两
个这样的词语 (3分)
(3)我能选择一个词语写一句完整的话。(2分)
2.根据学过或积累的内容填空。(10分)
(1)在游历中成长。我们看到秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像
;看到杜牧笔下可爱的的枫林晚景“停车坐爱枫林晚,
”;看到苏轼笔下残菊傲霜的景象“荷尽已无擎雨盖,
”。
(2)在积累中成长。诗中有情,“ ,最是橙黄
橘绿时”是苏轼对友人的勉励;“萧萧梧叶送寒声, ”
是叶绍翁对家乡的思念;“意欲捕鸣蝉, ”是作者
对富有童真童趣的儿童的喜爱。
(3)在思考中成长。“ ,无理寸步难行”
告诉我们做任何事情都要有道理才行得通;“人心齐, ”让我们
明白了 ;“一个篱笆三个
桩, ”说的是做事不能光靠自己,一个人的力量单薄,
大家互相帮助才能做成事。
3.学校为了丰富同学们的课余生活,组织了许多课外兴趣小组。请根据
下列图表,回答问题。(6分)
小组名称 活动时间 参加条件
围棋高手营 周二、四下午5:00 三到六年级围棋爱好者
篮球飞侠 周五下午5:00 凡有兴趣者都可参加
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绘画小组 周一、三下午3:00 有美术基础的绘画爱好者
游泳健将 周四下午4:30 仅限四年级以上会游泳者
科技小组 周五下午4:00 喜欢探索、钻研科学知识者
(1)学 校 共 开 设 了 个 课 外 兴 趣 小 组,其 中 我 最 感 兴 趣 的 是
。(2分)
(2)下列围棋爱好者( )不能参加围棋高手营。(1分)
A.三年级的童童 B.四年级的华华
C.五年级的贝贝 D.二年级的萌萌
(3)冬冬从小就学游泳,他对游泳和篮球都很感兴趣,但他周四下午要去
图书馆,那么他可以参加 兴趣小组。(1分)
(4)文文觉得“科技小组”这个名字不吸引人,请你帮她想一个更响亮的名
字: (2分)
三、阅读中的成长———阅读与鉴赏(6+11+14=31分)
(一)
1.看图片,选故事。(3分)
A.灰姑娘 B.白雪公主 C