1.1.1种群的数量特征课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

组织 器官 系统 个体 群落 生态系统 生物圈 细胞 种群 生命系统的结构层次 微观 宏观 目录 /CONTENTS 01 种群及其动态 02 群落及其演替 03 生态系统及其稳定性 04 人与环境 人教版 选择性必修2 第1章 种群及其动态 威震山林也有衰亡时刻， 群体共存才有生命长河。 从个体到种群， 从种群到群落， 无不揭示一个原理—— “整体大于部分之和”。 老虎是山中之王，出现在2500万年前，现已是濒危物种。 蚂蚁小而团结，出现在1.3亿年前，现在是世上数量最多的物种！ 种群研究的核心问题：种群的数量特征及其变化规律（该种群数量现状如何 ？其数量将会怎样变化？哪些因素影响其变化？） 濒危动物的保护、有害生物的防治，都离不开种群的研究 第1节 种群的数量特征 本节聚焦: 种群的数量特征有哪些？ 怎样估算种群密度？ 如何提高估算的准确性？ 如何根据种群的特征预测其未来发展趋势？ （第一课时） 概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。 一片草地上的所有蒲公英 一片树林中的全部猕猴 判断三要素：同一区域 同一物种 全部个体 一、种群 意义：种群是生物进化的基本单位；种群是繁殖的基本单位。（两个单位） 例如： 一片树林中的全部猕猴、一片草地上的所有蒲公英 5 概念理解 庄园池塘中的全部鱼。（ ） 庄园池塘中的全部鲤鱼。（ ） 庄园两个池塘内的全部青蛙。（ ） 庄园内一片草地上的全部植物。（ ） 庄园内树林里的成年猕猴。（ ） ✖ ✔ ✖ ✖ ✖ 某老伯的庄园 判断下列描述是否属于种群 3.池塘中如何确认放养量，即能充分利用资源，又能取得最好经济效益？ 1.猕猴雌性个体和雄性个体的数量各有多少？每只猕猴有多大生活面积？其数量以后增长吗？ 老伯的问题： 2.怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生? 7 2.例如：①每平方米草地中蒲公英的数量； ②养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量。 1.概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数。 二、种群密度 陆生生物 水生生物 3.意义：种群密度是种群最基本的数量特征。 判断下列描述是否属于种群密度： （1）一块草地上所有蒲公英的数量（ ）教材P6 1（1） （2）庄园池塘中单位体积内鲤鱼数量（ ） （3）庄园内蔬菜田里单位面积内蔬菜的数量（ ） ✖ ✔ 陆生 水生 ✖ 渔业上捕捞强度的确定 4.研究种群密度应用： 农林害虫的监测和预报 农田杂草状况调查 濒危动物保护 思考：是不是种群数量多，种群密度就大？ 不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。 种群密度 ≠ 种群数量 5.种群密度的计算公式： 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 如何计数？ 逐个计数法 估算法 样方法 标记重捕法 黑光灯诱捕法 任务一：阅读课本P2-3，归纳总结种群密度的调查方法: 种群密度调查方法 三、种群密度的调查方法 (2)如调查某山坡上的珙桐密度 【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。 因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树” 分布范围较小、个体较大的种群 (1)适用范围： （二）逐个计数法 珙桐：国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物，属孑遗植物，也是全世界著名的观赏植物。 (3)多数情况下，逐个计数很困难，需要估算 一 种群密度及其调查方法 （2）适用范围: （1）原理: 黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。 有_______的昆虫，可以用________________ 的方法来估算它们的种群密度。如夜间活动的蛾类。 黑光灯进行灯光诱捕 趋光性 （三）估算法——黑光灯诱捕法 估算法：抽样调查（通过样本反映总体情况） 12 思考1：假设现在让你调查某地蒲公英的种群密度，选用什么方法？ 植物 跳蝻 昆虫卵 蚜虫 样方法 （三）估算法——样方法 思考2：此方法还适用于哪些生物？ ①某些植物； ②活动能力弱、活动范围小的动物。 （如蚜虫、跳蝻、蚯蚓、虫卵）。 （1）适用范围: （2）调查步骤: 随机取样：在被调查种群的分布范围内， 若干个样方， 计数：通过计数每个样方的 ，求得每个样方的 ， 求平均值：以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。 随机选取 个体数 种群密度 平均值 .白暨豚 13 1.确定调查对象:——双子叶植物（蒲公英） 因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，从地上部分很难辨认是一株还是多株，而双子