第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的形成 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课程标准：了解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化。 1 国家 失业率 英国 22% 美国 27% 奥地利 29% 挪威 31% 德国 44% 1932-1933年西方国家失业人口比例 问题1：1929年的经济大危机有什么影响？ 巴黎和会对德国索取数额未定的巨额赔款……战胜国索赔的数字，高到令人咋舌的地步，几乎等于1929年全德总收入的1.5倍。而协约各国对美国的债务，同样也高得吓人。英国对美欠债相当于英国全国总收入的一半；法国欠美国的数字则等于法国总收入的三分之二。 ——艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914-1991》 高失业率 社会动荡 经济大萧条席卷资本主义世界 如何摆脱危机？ 艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914-1991》 2 问题2：美国如何摆脱危机？效果如何？ 实行“新政”，通过立法形式，加强国家干预，恢复经济 新政效果：成功缓解危机 “法西斯”（拉丁文“Fasces”）原本指古罗马时期中间插着板斧的一捆圆棍。古罗马的权势人物出巡，都要由名为“利克达”的官吏扛着法西斯为其开道。圆棍用来对付不肯服从者，主要起到“清道”的作用；板斧则用于对付有重罪的人，主要起到“净罪”的作用。两者合而为一则象征着权威、尚武和暴力。 ——摘编自华东师大历史学系《历史读本·世界史》 问题3：法西斯主义的特征是什么？他们寻找出路的方案是什么？ 极端民族主义（基本特征） 侵略扩张，争霸世界 对外战争 对内恐怖独裁 问题5：德、意、日法西斯是如何发展起来的？ 国家 法西斯政权建立 侵略活动 德国 1919年，希特勒加入德意志工人党 1920年，德意志工人党改名“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党” 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战 1936年，和意大利结成轴心国 意大利 1919年，墨索里尼成立世界上第一个法西斯主义政党 1922年，墨索里尼建立法西斯政权 1935年，意大利入侵埃塞俄比亚 1936年，和德国结成轴心国 日本 1921年，日本军部法西斯活动开始 1931年，九一八事变，侵占中国东北 1936年，建立军事法西斯专政 世界经济危机与战争策源地形成示意图 两大战争策源地的形成 亚洲 策源地 欧洲 策源地 问题5：英法等西方国家为什么采取绥靖政策？ 1935年3月16日，希特勒背弃了《凡尔赛和约》中关于解除德国武装的条款，同时开始实施大规模重新武装的计划。西方国家的反应是呼吁采取共同行动来反对德国的威胁，但是它们光说不动，于是，德国再次成为一个军事强国。这从根本上改变了欧洲的势力均衡，因为德国的军队和防御工事现在已把法国和它的中欧、东欧的盟友分隔开来。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 英法希望维护自身在凡尔赛-华盛顿体系下的霸权地位 第二次世界大战 局部战争 1931.9.18 九一八事变 二战序幕 1937.7.7 卢沟桥事变 二战在亚洲爆发标志 中国：二战东方主战场 1939.9 德国闪击波兰 二战全面爆发 1941.6 德国入侵苏联 苏联：抵抗纳粹德国主战场 全球战争 1941.12 太平洋战争 美国对日宣战 二战发展到全球阶段 1942.1 《联合国家宣言》 反法西斯同盟成立 1945 5.8德国投降 8.15日本投降 9.2日本签署投降书 二战结束 斯大林格勒战役：二战转折点 9 问题6：战争给人类社会带来了什么？ 巨大的生命和财产损失、难以估量的文明劫难和心灵创伤 这次大战的伤亡人数达到了5000万人，其中包括2000万苏联人、1500万中国人、500万德国人、250万日本人、100万英国人和法国人、30万美国人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是背残忍地杀害的。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 打击了侵略者和非正义力量，有利维护世界和平，彰显人类正义 战后国际秩序：雅尔塔体系 体系内容 重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领 日本退出一战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国 承认朝鲜最终独立 审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 美、苏、英划分势力范围 成立联合国 问题7：如何看待联合国安理会的投票程序？ 凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平……联盟会员国约定倘联盟会员国间发生争端，势将决裂者，应将此事提交仲裁…… 凡大会或理事会开会时之决