4.2 电路2 课件-2023-2024学年华东师大版八年级下册科学

4.2 电路2 华师大版科学八年级下册 目 录 01 探究使两个小灯泡同时点亮的连接方式 02 串联电路和并联电路 03 课堂练习 找一找这间卧室有几盏灯? 思考： 当电路中有两个或两个以上的用电器时应该怎么连接？ 右图我们有哪些连接方式能让两盏灯泡都亮起? 探究使两个小灯泡同时点亮的连接方式 第一部分 实验器材 两个小灯泡(连灯座)、电池组、开关、导线若干。 实验要求： 1.使两盏灯泡都能点亮。 2.开关能控制电路。 连接时有什么需要注意的点？ 注意事项： 1.不要造成电源短路 思考：为了防止不小心连错时损坏电源，连接过程中开关应处于断开还是闭合？ 断开 闭合 注意事项： 2.用导线连接电路元件时，必须将导线的两端接在接线柱上，并要旋紧，以保证接触良好。 点击开始实验 1.电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极，观察实验现象。 2.使小灯泡的两端并列在一起再与开关和电源连接，观察实验现象。 串联和并联 1.用电器逐个依次相连的方式叫串联 2.用电器的两端并列的一起连接叫并联 实验结论： 使小灯泡都发光的连接方式有两种：串联和并联，在电源相同的条件下，并联的小灯泡要亮一点。 串联电路和并联电路 第二部分 串联电路 定义：把用电器依次连接的方式叫做串联，组成的电路叫做串联电路。 闭合开关后 思考： 1.调换开关的位置，会不会影响电路？ 点击开始实验 当合上开关时两灯泡仍同时开始发光 思考： 2.一盏灯泡烧坏了断开，另一盏灯泡还能再亮吗？ 点击开始实验 当一盏灯泡断开时，另一盏灯泡也不能工作 串联电路特点 1.电流只有一条通路，通过一个用电器的电流同时也通过另一个。 2.开关的作用与所在的位置无关。 3.各用电器之间相互影响，串联电路中有一只用电器断开，整个电路会变成开路，其它用电器也不能工作。 并联电路 定义：把用电器并列地连接起来的方式叫做并联，组成的电路叫做并联电路。 闭合开关后 思考： 1.并联电路有几条路径？ 并联电路中电流有两条（或多条）路径 并联电路中路径有几种？ 干路和支路 分支点：并联用电器的连接点 支路：两个分支点之间的电路 干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路 思考： 2.干路上的开关有什么作用？如果把开关装在支路上有什么作用？ 点击开始实验 干路和支路 S S1 S2 L1 L2 当开关连在干路上时，控制整个电路的通与断 S S1 S2 L1 L2 当开关连在支路上时，控制这条支路的通与断 并联电路特点 1.电流有两条（或多条）路径。 2.某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作（各用电器可以独立工作）。 3.干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。 课堂练习 第三部分 1．下列电路图中，开关闭合后，两灯泡属于并联的是( ) A　　 　 B　　 　C　 　D D 2．如图所示，闭合开关S，两灯泡的亮暗程度情况是( ) A．灯L1和L2都亮 B．灯L1不亮，灯L2亮 C．灯L1亮，灯L2不亮 D．灯L1和L2都不亮 B 课堂练习 3．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是( ) A　　　 　B　 　　C　　　 　D B 4．短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是( ) A　　　 B 　　C　　　　　D B 5．指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，则下列电路设计符合要求的是( ) A　　 　B　　　 C 　　D B 6．与如图所示电路图对应的实物图是( ) A 　B C 　D 　A 7．现代社会倡导文明出行。某班同学对十字路口人行横道的红绿灯进行了观察，画出了四幅控制人行道红绿灯的电路图，你认为可行的是 ( ) A　　　　 B　　 C　 　 D B 8．小明家的智能锁需通过“密码＋指纹”两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机，开锁成功。下列电路设计符合要求的是( ) A　　　　　B　　 C　　　　D A 9．如图为一实物