内容正文:
河北省强基名校联盟高二年级第二学期开学联考
生物学试卷
本试卷满分 100分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、2。
一、单项选择题:本题共13 小题,每小题2 分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于内环境及稳态的叙述,正确的是
A.人体剧烈运动产生的乳酸转化为葡萄糖的过程发生在内环境
B. CO₂ 是人体的代谢产物,参与维持内环境的稳态
C.浆细胞识别抗原后产生的抗体是内环境的组成成分之一
D.艾滋病病毒感染者体内 HIV 浓度上升是 HIV 在组织液大量增殖的结果
2.肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白,导致血浆白蛋白减少,出现水肿,有的患者血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列叙述错误的是
A.血浆蛋白形成的渗透压高于血浆Na⁺和 Cl⁻形成的渗透压
B.白蛋白的减少不仅会引起内环境化学成分的变化,也会影响理化性质
C.临床上可通过静脉输注适量的白蛋白减轻水肿症状
D.肾功能衰竭时,血浆中尿素氮可能升高
3.细胞膜上的 Ca²⁺通道蛋白(TRPV1)能被辣椒素或 42 ℃以上高温激活,提高膜对Ca²⁺的通透性,使人产生热辣的感觉。下列叙述正确的是
A. Ca²⁺通过 TRPV1运输时消耗 ATP
B.辣椒素使人产生热辣的感觉是非条件反射
C.人在吃辣椒后可通过喝热水缓解辣感
D. 通过 TRPV1 可将辣椒素或高温刺激转化为电信号
4.图甲是动作电位产生过程示意图,图乙表示施加一次刺激后动作电位传导示意图,下列叙述正确的是
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A. a-c段和①-③段形成的原因均为Na⁺内流,产生动作电位长
——
B.图乙中兴奋的传导方向是从左向右,与膜内局部电流的方向相同
C.若增大神经纤维膜外K⁺浓度,则甲图中 a点下降
D.静息电位是指图乙 A、B之间膜外的电位差
5.激素在调控人体稳态中发挥重要作用,下列叙述正确的是
A.人们发现的第一种激素是促胰液素,它由胰腺细胞分泌
B.肾上腺皮质分泌的肾上腺素可提高机体的应激能力
C.垂体合成分泌的生长激素可调节机体的生长发育等
D. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系
6.信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动作用的化学物质。关于下图中的信息分子发挥生理作用的叙述正确的是
A.信息分子 A、B、C、D发挥作用后都会失活
B.与调节方式甲相比,乙的作用时间较长、反应较缓慢
C.进入低温环境后,信息分子 A、B、C、D的释放量均增加
D.信息分子 D的分泌量减少会促进信息分子 C的分泌
7.秋冬时节是支原体肺炎的高发期,树突状细胞(简称 DC 细胞)在应对支原体肺炎的免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图表示 DC 细胞参与免疫的过程,下列叙述错误的是
A.青霉素可抑制细菌细胞壁的形成,故用青霉素可治疗支原体肺炎
B. DC细胞通过胞吞作用摄取抗原,这体现了细胞膜的结构特点
【高二生物学 第2页(共8页)】 ·24-334B·
C.辅助性 T 细胞与 DC细胞识别后分泌细胞因子,这属于人体的第三道防线
D. DC细胞数量下降会导致机体的体液免疫和细胞免疫功能均下降
8.受人乳头瘤病毒(HPV)侵染的细胞表面的 HLA 分子表达水平下降,会导致宫颈癌,L1蛋白是 HPV外壳蛋白的主要结构蛋白。 下图是 HPV 入侵机体后,机体做出的部分免疫应答示意图,下列叙述正确的是
A.甲是细胞毒性 T细胞,可识别并裂解多种被病原体侵染的靶细胞
B.被侵染细胞表面的 HLA 分子表达水平下降,导致免疫自稳功能减弱
C.以纯化后的L1 蛋白为基础可设计 HPV疫苗
D.一定时间内接种两次疫苗是为了刺激机体的记忆细胞产生更多抗体
9.我国古代劳动人民在农耕生产中,总结了很多农作物种植经验,如:
①“至冬,移根藏于地屋荫中,培以马粪,暖而即长,高可尺许,不见风日,其叶黄嫩,谓之韭黄。”
②“当知稻花见日方吐,阴雨则收,正当其盛吐之时,暴雨忽至,卒不能收,被雨所伤,遂至白飒(白飒指瘪粒)之患。”
③“