第6课 艰辛探索与建设成就（精品学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史下册教学课件与学案（统编版）

第6课 艰辛探索与建设成就（学案） 2022年课程标准 学习目标 ①知道中共八大；②了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；③了解“文化大革命”的严重危害及主要教训；④了解以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。 史料实证：通过“大跃进”和人民公社化运动时期的民谣、图片，归纳“大跃进”和人民公社化运动的典型表现，并通过分析史料，知道这一时期出现的以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为主要标志的“左”的错误。 历史解释：归纳1956—1966年社会主义建设初期的建设成就，一分为二地评价这一-时期在社会主义建设过程中出现的失误与成就。 唯物史观：正确评价“文化大革命”给国家和社会带来的影响。 家国情怀：感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是我们学习的楷模。 活动一：中共八大 设问：预习课本P27页第1小节，思考中共八大召开的时间、地点、内容、意义？ 1．时间和地点：_______年，在北京召开。 2．内容：大会分析了当时国内的 ，指出主要任务：__________________________ ______________________________________________________________________________ 3．意义：中国开始_______________________________________________________________ 活动二：“大跃进”和人民公社化运动的失误 设问：预习课本P27-28第一子目2、3小节，思考社会主义探索时期的两大失误表现、原因、严重后果和教训？ 1．两大失误表现：_____________________和 ________________________ 2．原因：反映了___________________________，但_________，忽视了___________________。 3．后果：1959—1961年，______________________________________。 4．教训：①经济建设要遵循客观经济规律；②一切从实际出发实事求是；③生产关系要适应生产力的发展。 活动三：“文化大革命”的严重危害及主要教训 设问：预习课本P28-30第二子目，思考文化大革命的时间、严重危害、影响、教训？ 1．原因：防止资本主义复辟。 2．时间：__________年-_________年 3．文革的严重危害：______与______受到践踏，国民经济遭到巨大损失，人民生活长期得不到改善，给党、国家和各族人民新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。 4．教训：①必须完善社会主义民主和法制；②必须以经济建设为中心；③必须坚持实事求是的思想路线；④必须反对任何形式的个人崇拜和专断。 活动三：1956～1976年社会主义建设的成就 设问4：预习课本P30-31第三子目，概括1956～1976年社会主义建设的成就、意义？ 1．1956-1966年全面建设社会主义时期建设成就： （1）钢铁：____________、____________两大钢铁基地； （2）石油：_________、__________、__________油田建成，到1965年原油和石油自给。 （3）工业：新兴的_________、___________、____________从无到有。 （4）交通方面：修建_________、_________、_______等铁路。 （5）科技：我国首先完成了__________________。 。 （6）核工业：1964年，我国第一颗_________爆炸成功。 意义：我国初步形成了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。 2．1966-1976年十年文革时期建设成就：（1）1967年，成功爆炸第一颗_______。 （2）1970年，成功发射第一颗___________。 （3）1973年，首次培育成功_____________。 小组合作探究+展示（小组互评） 社会主义建设过程中出现的什么失误？从以上曲折的发展历程中，可以得出哪些认识？ （答案见课件） 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 知识点一、在探索中曲折前进 中共八大：1956年在北京召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中