内容正文:
中国现代史
史料教与学同步课件
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习近平在庆祝改革开放四十周年大会上指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”
思考:改革开放是如何启航的?
1921年
中国共产党的成立
1949年
新中国的成立
1978年
开天辟地 焕然一新
当家作主站起来
?
叁
中国特色社会主义道路
第7课
伟大的历史转折
3
01
02
03
通过史料实证的方式了解中共十一届三中全会的背景和内容,从历史解释的角度认识中共十一届三中全会的历史意义。
立足家国情怀,认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功;认识改革开放是我国的强国之路。
立足历史解释,了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实
史料实证
家国情怀
历史解释
核心素养目标
1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。2.新民主主义社会的五种经济成分:社会主义国营经济(国有经济)、个体经济(农业和手工业)、国家资本主义、合作社经济和私人资本主义(私营经济)。(1)独立成分:社会主义国营经济、个体经济(农业和手工业)和私人资本主义(私营经济)。(2)过渡性质的成分:国家资本主义、合作社经济。(3)社会主义性质的国营经济与集体经济,两者都具有社会主义性质,都属于社会主义公有制经济。
01
曲 折 前 进 除 阴 霾
5
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自主学习:思考:文革后的中国面临怎样的一个困局?
1.十一届三中全会背景:
材料1:“文化大革命”这次大折腾,初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然,我们的损失不止是经济上的,更重要的是丧失了宝贵的时间。
材料2:“文革”也大大削弱了无产阶级专政。把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了,把我们无产阶级专政的重要机构公、检、法砸烂了……
经济困难
政治混乱
材料4:坚持以阶级斗争为纲,坚持无产阶级专政下的继续革命。——1976年10月25日两报一刊《伟大的历史性胜利》社论
材料3:学校“停课闹革命”,大学停止招生,教育事业受到极大摧残。学校关闭,教育质量下降,文盲大量增加;文艺界百花凋零,万马暗“文革”十年,是新中国科学文化史上最黑暗的时期。
文化凋敝
思想僵化
困
经济
文化
思想
政治
1.“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题
1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。2.新民主主义社会的五种经济成分:社会主义国营经济(国有经济)、个体经济(农业和手工业)、国家资本主义、合作社经济和私人资本主义(私营经济)。(1)独立成分:社会主义国营经济、个体经济(农业和手工业)和私人资本主义(私营经济)。(2)过渡性质的成分:国家资本主义、合作社经济。(3)社会主义性质的国营经济与集体经济,两者都具有社会主义性质,都属于社会主义公有制经济。
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自主学习:结阅读材料思考,“文革”后的中国面临的问题?
1.十一届三中全会背景:
材料五:群众甲:俺爹时传祥,本是个掏粪工人,他老人家勤勤恳悬,本本分分地工作了一辈子,就因为受到了刘少奇的接见,和他握了手,就被说成是“工贼”的同伙、“反动分子”!最后硬是被红卫兵们批斗致死!俺爹实在太冤枉啊!据说全国还有28000人和我爹一样!老天爷!您可快开眼吧!
2.粉碎“四人帮”后,人们要对“文革”中的冤假错案进行平反,要求纠正“文革”的错误。
1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,是社会主义国家。2.新民主主义社会的五种经济成分:社会主义国营经济(国有经济)、个体经济(农业和手工业)、国家资本主义、合作社经济和私人资本主义(私营经济)。(1)独立成分:社会主义国营经济、个体经济(农业和手工业)和私人资本主义(私营经济)。(2)过渡性质的成分:国家资本主义、合作社经济。(3)社会主义性质的国营经济与集体经济,两者都具有社会主义性质,都属于社会主义公有制经济。
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自主学习:结合材料思考,“文革”后的中国面临的问题?
1.十一届三中全会背景:
1977年2月7日,《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论,公开提出“两个凡是”方针,即“凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”
实质:体现了盲目的个人崇拜和教条主义,实际上是“左”倾错误的继续
阶级斗争为纲
“两个凡是”方针