第8讲 人无精神则不立 国无精神则不强（教学设计）-2023-2024学年《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）》

《人无精神不立,国无精神不强》教学设计 为切实把习近平中国特色社会主义思想融入校园文化,引导学生牢记中国精神,培育学生核心价值观。本次课程旨在培养学生的中国精神,加强学生的社会主义核心价值观教育。 一、专题地位: 从内容上看,本专题属于第八课时《人无精神不立,国无精神不强》的内容,属于文化范畴。从社会热点来看价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立正确的价值观,具有十分重要的历史意义。 二、学情分析: 现代中国社会快速发展,信息传媒技术更是飞速提升,我们的学生处在学校教育与社会风气两者夹缝之间,太多诱惑使学生的价值观缺乏正确的判断力,学生容易人云亦云。人无精神不立,国无精神不强。通过此次教学活动开展正面的思想道德教育,使学生认识到自身的价值与责任,端正三观态度,真正成为一个爱国、敬业、诚信、友善的社会主义接班人。 三、学习目标: 课堂学习目标是学生一切课堂学习活动的出发点和归宿点,制定明确的、适宜的、切实可行的目标是实现有效学习的首要条件。根据课标要求,结合本课特点确立以下目标: 情感态度与价值观:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,通过学习其科学内涵,增强学生的爱国主义情操,树立正确的世界观、人生观和价值观。真正做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。 知识与能力:理解什么是中国精神?使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 过程与方法:通过活动展示,引导学生分析、合作学习,发现问题,教会学生思考问题、解决问题的方法。使学生树立爱国意识、文明意识、诚信意识、友善意识。 四、学习重难点: 注重体现课堂中呈现积极的教育价值取向,通过案例展现激发学生的内心精神世界,促进思想品德的形成和发展。重点是结合学生自身如何践行社会主义核心价值观,教学难点在于如何将所学理论内化为心灵的认同、外化为身体上的践行。 五、教学准备: 1、 收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。 2、 准备小品、歌曲、诗歌朗诵、合唱等节目。 3、 多媒体课件 六、教学过程 第一环节:情境创设——认知价值 节目欣赏 1、 首先让学生观看:模仿表扬小品《扶不扶》。师提出问题: ①在我们身边有没有这种现象的发生? ②如果你是旁观者,你的心里在想什么?你会怎么做? ③如果你是老奶奶,你的心里又是怎么想的呢?你希望周围的人怎么做? 学生小组讨论,教师适时引导评价。使学生明白价值观其实离我们很近,就在我们身上,必须意识到,不能只看到它的抽象面。 2、 全体观看《中国女排夺冠的精彩瞬间》视频,教师随机提问: ①孩子,你们看完这段视频,请用一个词语或者一句话形容你的感受。 ②读课本44、45页内容,小组讨论。说一说:女排成功的秘诀是什么? 小组交流汇报:教师引导感受,女排团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。这种精神不就是我们需要的中国精神吗? 感动的中国精神?(延安精神、井冈山精神、航天精神、长征精神) 第二环节:理论剖析——感知中国精神。 ①教师讲述:什么是中国精神?我们每个人干成一件大事,都不能没有精神。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②出示24字社会主义核心价值观的内容(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善) 帮助学生初步地感知中国精神的集中体现——社会主义核心价值观,形成了一定的感性认识。 ③小组讨论:在我们校园里的中国精神有哪些具体的体现? (每天佩戴红领巾、帮助有困难的同学、学校门口防疫值班的老师)使学生在实际生活中受到中国精神的力量!内化于心,外幻于形。 ④习近平爷爷说,只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观其实就是一种德。我们少年儿童应该如何培育核心价值观呢?(主要是做到:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助) 第三环节:寻找榜样——领悟价值 同学们,其实中国精神、中国力量就在我们身边。请同学们小组讨论:英雄人物、先进人物、美好事物,在学习的过程中养成好的思想品德追求。小组代表回答: (1) 说一说你心中的榜样? (2) 寻找身边平凡的榜样? 教师总结学生的回答,每一位学生的回答都对应到相应的核心价值观中。让学生结合自身的特点,为自己设定合适的价值观。 使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用,初步树立了正确的价值观,下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。 第四环节:快乐诵读——品味价值 通过以上环节的学习,学生已经深深意识到:树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题,提高学生思想认识为目的。全体学生共同诵读社会主义核心价值观将本次活动推向高潮。 同学们,