1.1中华人民共和国成立前各种政治力量（课件＋视频）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质课件+教学设计＋练习（统编版必修3）

知识体系 必修一 中国特色 社会主义 文化建设 （必修四 哲学与文化） 经济发展 （必修二 经济与社会） 民主政治 （必修三 政治与法治） （中国特色社会主义政治） （中国特色社会主义经济） （中国特色社会主义文化） ‹#› 单元体系 第一单元 中国共产党的领导 为什么坚持党的全面领导 （根本保证） 历史和人民的选择 （第一课） 中国共产党的先进性 （第二课） 坚持和加强党的全面领导 （第三课） 怎么样坚持党的全面领导 ‹#› 课堂导入 超燃！中国百年对比视频 看完后你有什么感想？ ‹#› 第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量 第一课 历史和人民的选择 ‹#› 核心素养 政治认同：明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择，没有中国共产党共产党就没有新中国。 科学精神：评析各种政治力量解决中国问题的方案，引导学生运用所学的历史知识，科学认识各种政治力量的作用，深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。 公共参与：通过课前查阅资料和课堂学习增强学生对党的初心和使命的理解，升华对党的认识，坚定中国特色社会主义道路自信和制度自信。 ‹#› 目录 子议题一 近代中国的基本国情和主要矛盾 总议题：中华人民共和国成立前各种政治力量 子议题二 各种政治力量解决中国问题的方案 子议题三 没有共产党就没有新中国 ‹#› 子议题一 近代中国的基本国情和主要矛盾 ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 议学情境 用那兔的方式打开中国近代史“谁说站在光里才算英雄” ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 议学情境 中国逐步变成半殖民地的原因。一方面，鸦片战争以后，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等，并一步一步地控制中国的政治、经济、外交和军事。中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。另一方面，西方列强侵略中国的目的，是要把它变成自己的殖民地。但是由于中国长期以来一直是一个统一的大国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，使得它们中的任何一个国家都无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国。这样，它们才没有能够如英国在印度那样，对中国实行直接的殖民统治，而是通过其代理人对中国实行间接统治。帝国主义势力与中国的封建势力、买办势力相勾结，共同压迫、剥削中国人民，镇压中国革命。因此，近代中国尽管在实际上已经丧失拥有完整主权的独立国的地位，但是仍然维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权。由于它与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。 议学任务：结合视频和上述材料，谈谈你对近代中国基本国情的认识。 ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 1、基本国情 （1）是什么：半殖民地半封建社会。 ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 知识拓展：半殖民地半封建社会 半殖民地——形式上是独立的国家，实际上在政治、经济、军事、外交等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。（政治地位上看） 半封建——形式上任然是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐现代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。（社会经济结构上看） ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 1840年--1949年 中国近代衰微 （中国屈辱史） 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 中华人民 共和国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 第一阶段 第二阶段 半殖民地半封建社会 古代辉煌 现代复兴 知识拓展：了解中国历史 ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 ①在人类社会发展的历史长河中，中国曾长期走在世界文明的前列。但是，17世纪中叶以后，西方一些国家先后爆发资产阶级革命，建立资本主义制度，相继完成工业革命，实现近代化机器大生产。当时的清政府对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国攻策，中国社会发展几乎陷入停滞状态。到19世纪三四十年代，清王朝由盛而衰的颓势日益加深，政治腐败，军备废弛，财政拮据，社会动荡，危机四伏。 （2）形成 内忧严重 1、基本国情： ‹#› 近代中国的基本国情和主要矛盾 ②1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，用坚船利炮轰开了古老中国的大门。西方其他列强也接踵而至，先后发动第二次鸦片故争、中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争等。西方列强强边清王朝签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的领土和主权完整，并一步一步地控制了中国的政治、经济、外交和军事。 ③帝国主义的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。 （2）形成 中国逐渐成为半殖民地半封建社会 从此，人民生活在水深火热的苦难中 1、基本国情： ‹