《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师 左传 左传 导入 课堂导入 《论语》 子路篇中说 “一言以丧邦，一言以兴邦”，古代有很多有名的谋士如魏征劝谏唐太宗、邹忌讽齐王、触龙说赵太后，这些人都是国家的名臣，今天我们一起来认识另一位为国努力的谋士烛之武。 2 一、语言构建与运用: 掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式，并归纳其规律，积累常见文言字词，掌握文言句式，分析人物形象。 二、思维发展与提升: 体会人物对话的语气和特点，欣赏烛之武高超的劝说艺术。 三、审美鉴赏与创造: 体味本文类比推理和比喻说理的方法，感知文中的人物形象，揣摩人物语言,体会人物的思想感情。 四、文化传承与理解: 学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。培养积极的人生观。 教学目标 3 导学 目录 目录 文学常识 壹 疏通文意 贰 课文研读 叁 课文总结 肆 夯实基础 伍 常识 文学常识 壹 左传 《左传》简介 《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详备的编年史著作，为“十三经”之一。《左传》与《公羊传》《穀梁传》都是为解说《春秋》而作，因此它们也被合称为“《 春秋》三传”。 作者 左丘明，姓左丘，名明（一说姓丘，名明，左乃尊称），春秋末年鲁国人。左丘明知识渊博，是鲁国史学家。 作者简介 左丘氏世为鲁国太史，至左丘明则约与孔子同时。左丘明曾与孔子一起“乘如周，观书于周史”（乘车到周国都城，观览周国史籍）。他品行高洁，为孔子所推崇，称“左丘明耻之，丘亦耻之”，即与其同好恶；汉代司马迁称其为“鲁君子”，且以“左丘失明，厥有《国语》”为己著述《史记》的先贤典范。后世或称其为“文宗史圣”“经臣史祖”，或誉其为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 背景 秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。 历史背景 形势 郑 秦 晋 函 陵 氾 南 秦 晋 围 郑 形 势 图 秦 军 晋 军 字音 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋,何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú zhuì 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ）孙戍之 zhì qǐ páng 秦军氾( )南 fàn quē 读准字音 文意 疏通文意 贰 课文探究 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 于：对 无礼于晋：状语后置。 以：因为。 贰于楚：状语后置。贰，从属二主。数→动 军：驻扎。名词→动词 文意 《孙子兵法》：故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之。 一个“围”字，突出了郑国处于危难处境。（映照后文：国危矣） 用词巧妙 秦晋围郑 无礼于晋，且贰于楚也 大军压境，危在旦夕 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。 师：军队。 若：假如。使：派 言于郑伯：状语后置。 文意 小结:佚之狐慧眼识英雄 课文翻译 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 无能为也已：不能干什么了。为：做（什么）已，同“矣” 犹：尚且 文意 小结：烛之武趁机发牢骚 郑伯的诚意感动烛之武 课文讲解 课文翻译 夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。 夜：名词作状语。在夜里；当夜。 亡：使…灭亡。 使动用法。 缒：用绳子拴着从城墙上往下吊。 执事：执行事务的人，对对方的敬称。 既：已经 文意 夜缒而出 课文讲解 越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪