Unit 2 After school(story time)(课件)-四年级英语下学期(译林版三起)

2024-02-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 2 After school
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 246.57 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-02-26
作者 微信用户
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43528862.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit2 After school (storytime) Enjoy a song Days of the week Let’s learn What do you find? 你发现什么规律了吗? Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Saturday 星期六 Friday 星期五 星期类的单词首字母都要大写,并且以day结尾。 Look and say What do you know from Liu Tao’s moments? 你从Liu Tao的朋友圈可以得知哪些信息? 朋友圈 Look at my new timetable! I like PE! Liu Tao Su Hai Su Yang Mike Mike :Me too! Su Hai , Su Yang and Mike are Liu Tao’s friends. Liu Tao likes PE. ... MON TUE WED THUR FRI Let’s think What do they mean? Let’s learn What do they mean? MON= Monday TUE=Tuesday WED=Wednesday THUR=Thursday FRI=Friday SAT=Saturday SUN=Sunday Tips:英语星期缩写是英语语言中一种常用的表达方式,它一般用三个字母来表示星期一至星期日(周四是四个字母)。这种缩写方式在日常生活和工作中被广泛使用,例如在日程安排、计划、邮件和信函等方面。 Look and say What day is it? It’s Tuesday. Look and say What day is it? It’s Monday. Look and say What day is it? It’s Wednesday. Let’s guess What does Liu Tao want to do? 看图猜一猜Liu Tao想做什么? play table tennis Watch and choose Liu Tao can play table tennis on__________. Wednesday Saturday B Read and fill Why can’t Liu Tao play table tennis with his friends today? Liu Tao今天不能和他的朋友打乒乓球的原因是什么呢? Mike has ________________________. Su Hai has________________________. Su Yang has________________________ too. a football match a swimming lesson a swimming lesson Let’s find 仔细读一读下面的句子,你有什么发现吗? Mike has a football match. Su Hai has a swimming lesson. Su Yang has a swimming lesson too. 单个人名为第三人称单数 ! Tips:当主语为第三人称单数时, 谓语动词要用三单形式,have的三单形式为has。 Read and find 当LiuTao听到SuYang也不能和他打乒乓球时,他说了什么? What a pity ! 真遗憾! 阅读图三,找出问题答案。 Read and underline Why is Liu Tao happy now? 读一读,找出LiuTao现在变开心的原因。 Tips:“What about...”是英语中常用的客套话,它后面可接名词、代词或动词-ing形式 。它可以用于询问情况或者提出建议。 Read and imitate Reading time Read in roles. 分角色朗读课文。 Read together. 齐读课文。 Act in roles. 分角色表演故事。 Let’s summarize 今天星期几,该如何提问? 表达真遗憾,如何说? 我们周六没有课,该如何表达? What day is it today? What a pity! We don’t have any lessons on Saturday. Homework 1.Read and rec

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