第三章《物态变化》复习课件 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

物态变化复习课 人教版物理第三章 使用方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 国际单位：开尔文（K） 常用单位：摄氏度（℃） [规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。] 温度计 原理： 根据液体热胀冷缩的性质制成的。 种类 实验室用温度计 寒暑表 体温计 -20℃～110℃ 1℃ -30℃～50℃ 1℃ 35℃～42℃ 0.1℃ 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 定义： T=t+273K 温 度 物态变化 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 物态变化 熔化 凝固 固态 液态 吸热 放热 晶体熔化条件 温度达到熔点 继续吸热 晶体凝固条件 温度达到凝固点 继续放热 汽化 吸热 液化 放热 汽化方式 蒸发 沸腾 液化方法 降低温度 压缩体积 升华 吸热 凝华 放热 定义： 影响蒸发快慢的 因素 1.液体温度的高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面上空气流 动的快慢 定义： 沸腾条件 温度达到沸点 继续吸热 液态 气态 固态 气态 在一定温度下，在液体表面和 内部同时发生的剧烈的汽化现象 液体在任何温度下都能 发生， 并且只在液体表面发生的缓 慢的汽化现象 冰雪消融 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 感受春夏秋冬的冷热不同 物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 温度不同 1．温度： （1）概念：物体的 叫做温度。 （2）温度的单位： 。 ℃的规定： （3）温度的测量工具—— ： ①工作原理： 。 ②正确使用方法： 冷热程度 摄氏度（℃） 把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃ 温度计 液体的热胀冷缩 实验室常用的是液体温度计。 常用温度计 常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 酒精温度计 温度计 液体种类 水银温度计 煤油温度计 用途 实验用温度计 体温计 寒暑表 标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ 分度值 110℃ －20℃ 1.量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 2.分度值：每一小格代表的温度值。 零刻度线 3.零刻度线：看清零刻度线的位置。 便于读值 便于选择适当温度计 温度计的使用 温度计的使用方法 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要： 三看： 使用口诀 液泡浸入被测液， 不能触碰底或壁。 插入稍后一会儿， 稳定读数要仔细。 读数仍留被测液， 视线与柱上面平。 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 量程 35℃～42℃ 0.1℃ 分度值 体温计 内径更细 精确程度高 人体体温的变化一般在35℃～42℃之间。 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 缩口 通过 断开 缩口的作用 物质的三种状态（水的不同形态） 液态 固态 雪 冰雹 冰花 气态 水蒸气 无色、无味、透明、看不见 雨 露 雾 雾凇 霜 冰 雪 冰雹 冰花 书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库 熔化和凝固 熔化 凝固 固态 液态 常见的熔化和凝固现象 河水结冰 火山熔岩 浇铸 1.【实验器材】待测固体、铁架台、酒精灯、石棉网、水、搅拌器、细线、烧杯、试管、温度计、停表等.(温度计和停表属于测量工具) 2.【实验装置】如图所示.   实验1、　探究固体熔化时温度的变化规律 固液共存 固态 液态 5.【实验结论】晶体有固定的熔点,熔化过程中内能增加,温度不变;非晶体在熔化过程中不断