内容正文:
考考你的记忆力
一、还记得小学三年级的班主任老师叫什么名字吗?
二、还记得上星期二晚餐吃了些什么菜吗?
三、还记得从几岁开始,才不要大人带着自己去上学?
四、以前做事的那家公司,他们的电话号码还记得吗?
五、过二十岁生日的情景,还记得吗?
六、小学时期,第一本课外读物的书名还记得吗?
七、小时候,除了父母,第一位带你出去玩的是谁?
八、新朋友中,哪一位是最晚结识的,还记得吗?
九、昨天早晨出门时,最先碰见的熟人是哪一位?
十、最近听了讲演,其意旨是什么?
十一、最近这一次所看的电影,剧中人叫什么名字?
十二、最近读过的'小说,书名还记得吗?
十三、上星期四外出穿着的服装,其颜色及样式还记得吗?
十四、有生以来,第一支令你喜爱的歌曲是哪一首歌?
十五、第一次外出旅行的情景还记得吗?
我
的
记
忆
好好学习
法
第六课——
北师大版《心理健康》七年级
宝
2
请记忆下列20个单词,规定记忆时间为40秒,40秒后即行默写。
乌克兰人 经济学 KFC
烟嘴 UFO 小蛋糕 纸
WTO 房屋 斑马
社会主义 爱情 飞机
动词 CEO 缺口 油
良心 逃兵 走马观花
40
39
38
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7
6
5
4
3
2
1
0
距离结束还有
秒
看看你们答
对了多少?
乌克兰人 经济学 KFC
烟嘴 UFO 小蛋糕 纸
WTO 房屋 斑马
社会主义 爱情 飞机
动词 CEO 缺口 油
良心 逃兵 走马观花
正确写下:
12个以上,你是一个天才!
5-11个,还不错!
0-4个,不太理想,要加油哦!
什 么 是 记 忆 力?
记忆力是过去经历过的事情,其印象仍保留在头脑里,又能根据需要提取出来的能力。
从信息加工角度来讲,记忆是对信息的储存,加工编码,提取的过程。
记忆的过程
识记
保持
再认/回忆
记忆的规律
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记忆规律一:遗忘是先快后慢的
记忆规律二:有意义的材料不易忘记
在日常生活中司空见惯的事物容易遗忘,而奇特的事物就容易记住。世界上有很多事物是风马牛不相及的,如果用奇特的超乎寻常的联想就能容易地记住。
35%
50%
65%
90%
记忆规律三:
记住处在中间部位的事物或内容比较困难
例如,记住26个英文字母,开头三个字母ABC和结尾XYZ比较容易记,中间 的比较难记住。这是记忆的“首因效应”和“近因效应”所导致。
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活动1:试一试
记忆词语(3分钟):
扇子 迎客松 眼镜 猴子 望远镜
飞机 玫瑰 火车 轮子 葡萄
矿泉水 西瓜 衣服 毛巾 帽子
酒杯 月亮 电话 地图 自行车
第一组:默读
第二组:边看边朗读
第三组:
看、读、写同时进行
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请说出你记住的词语
活动1:试一试
活动1:试一试
记忆词语(3分钟):
第一组平均分:
第二组平均分:
第三组平均分:
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活动2:分一分
2. 记忆数字(1分钟):
1、2、7、4、9、6、3、8、5、12 、11、10
13、20、18、16、17、15、19、14、21、22、23、24、25
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组块记忆
短时记忆的容量为7±2个组块
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活动3:想一想
3.假如让你记住下面的一段话,你可以怎样利用形象记忆记住呢?
“一个两条腿的坐在一个三条腿上,吃着一个一条腿 ,这时来了一个四条腿,抢走了一条腿,于是两条腿拿起三条腿打四条腿。“
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e Y e
︶
Eye(眼睛)
形象记忆法
下面的测试可以让你了解获取信息的四种渠道中,哪一种是适合你的记亿方式。在开始测试之前,你要找到一位同伴来协助你完成该测试,请你的同伴做好计时。你会用到下面的计算箱。P63-P65
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记忆方法训练营
几个人通过对疑难问题的争论,能辨析是非,加深印象。
1.争论记忆法
我们都有这样的体会,看上去很复杂的东西,如果有图表或简单提纲的介绍,就更容易记在脑子里。
2.图表记忆法
根据艾宾浩斯的遗忘曲线,