2.2 自然界中的水课件-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第二单元 第二节 自然界中的水 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解自然界中水的来源、性质和分布。 2. 掌握水的物理性质和化学性质，如密度、沸点、冰点、酸碱性等。 3. 理解水在生态系统中的作用，如为生命提供必需的物质和能量。 3 重点与难点 1. 自然界中水的来源、性质和分布。 2. 水的物理性质和化学性质。 3. 水在生态系统中的作用。 4 水循环 课堂引入 天然水的人工净化方法 1.沉降 静置沉降 2.过滤 “一贴、两低、三靠” 玻璃棒作用： 引流 吸附沉降 新知讲解 人工沉降法 加入明矾 想一想：如何除去水中的沉淀？ 明矾作用：促进水中悬浮杂质的沉降，这一过程既有化学变化又有物理变化。 过滤操作 过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法。 过滤操作需要哪些仪器？ 铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒 过滤装置 天然水的人工净化 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 否则过滤速度慢 二低 滤纸边缘低于漏斗边缘； 漏斗内液面低于滤纸边缘。 防止滤液浑浊 三靠 烧杯口紧靠玻璃棒； 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处； 漏斗下端紧靠烧杯内壁。 玻璃棒的作用：引流 防止弄破滤纸 防止液体飞溅 防止液体从漏斗边流出 想一想： 过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些，如何补救？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损； (2)液面高于滤纸边缘； (3)仪器不干净。 天然水的人工净化 吸附：活性炭具有较强的吸附作用。 从下面进水延长了接触时间，增强吸附效果 物理变化 吸附有颜色有异味的物质 入水口和出水口位置换一下，净水效果哪一种更好？ 天然水的人工净化方法 1.沉降 静置沉降 除去不溶性杂质 2.过滤 “一贴、两低、三靠” 除去不溶性杂质 3.吸附 常用活性炭 除去有颜色或气味的杂质 玻璃棒作用： 引流 吸附沉降 4.蒸馏 除去可溶性杂质 天然水的人工净化 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、吸附、灭菌这样几步处理，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能被污染，所以要煮沸杀菌后再饮用。 物质分类 混合物 纯净物 概念 区别 联系 实例 混合物与纯净物 有两种或两种以上物质组成 有一种物质组成 分类 硬水 软水 概念 鉴别 ① ；② 。 软化 ①生活中 ；②实验室 。 硬水与软水 肥皂水 加热 加热煮沸 蒸馏 含有较多钙、镁矿物质的天然水 不含或含较少钙、镁矿物质的水 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、沉降：除去颗粒较大的不溶性杂质 2、过滤：除去颗粒较小的不溶性杂质，常用于不溶性固体与液体分离。 3、吸附：除去有颜色或有异味的杂质 4、蒸馏：除去可溶性杂质，常用于液体和液体分离。 5、蒸发/结晶：常常用于分离溶解在液体中的固体 课堂小结 【1】为防止疾病传染，需要对天然水处理后方可饮 用。常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③过滤④自然沉降，较为合理的顺序为（ ） A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 【2】净化水的方法很多，下列净化水的操作中，净化程度最高的是（ ） A.过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.静置 【3】下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（    ） A.自然沉降   B.活性炭吸附    C.过滤    D.消毒剂消毒 C C D 课堂练习 【4】指出下列物质是纯净物还是混合物 冰、水、冰水混合物、娃哈哈牌纯净水、蒸馏水、自来水、食盐水 纯净物：冰、水、冰水混合物、蒸馏水、 混合物：娃哈哈牌纯净水、自来水、食盐水 【5】(1)硬水：含有_______可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。 软水：不含或含________可溶性钙、镁矿物质的水称为软水。 (2)区分方法：加入肥皂水，产生较多泡沫的是________，泡沫较少的是________。 (3)硬水转化成软水的方法：生活中常用的方法是______，其他的方法还有________。 较多 较少 软水 硬水 煮沸 蒸馏 下节课再见 19 $$