1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一课维护宪法权威 1.1党的主张和 人民意志的统一 统编版八下 2 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ 2.为什么要坚持中国共产党的领导？ 3.如何坚持中国共产党领导？ 4.我国宪法的基本原则是什么？ 5.我国宪法如何保障国家权力属于人民的？ 6.“一切权力属于人民”的目的和要求是什么？ 7.最大的人权是什么？ 8.尊重和保障人权对各级国家机关有什么样的要求？ 9.我国享有人权的主体有哪些？宪法保护的人权内容有哪些？ 10.国家应如何做到尊重和保护人权？ 自学思考题： 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。” 提炼关键信息： 国家性质： 人民民主专政的社会主义国家 根本制度： 社会主义制度 中国特色社会主义最本质特征： 中国共产党领导 9 2.为什么要坚持中国共产党的领导？ （1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（中国共产党的性质） （2）全心全意为人民服务是党的根本宗旨. （3）党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （4）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 (5)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 。 课堂笔记 3、如何坚持中国共产党的领导？（P4） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 ②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理领域各方面各环节。 探究三 中国共产党和宪法法律之间的关系 领导立法 依据新冠疫情，在党的领导下，对《突发事件应对法》进行修订。 全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等重要执法措施 各地法院党员成为勇敢的“逆行者”，冲锋在防疫“一线”，充分发挥法官的业务优势，提供法律咨询，向辖区群众发放宣传手册。助力企业复工复产 国家监察委深入武汉，对违法违纪的党员干部实行相应处罚 03 04 01 02 支持司法 保证执法 带头守法 思考：以上材料体现了中国共产党与宪法和法律之间有什么关系？ 12 4、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？（P4） ①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。P5-2 4.我国宪法的基本原则是什么？ 人民≠公民 权力≠权利 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第六条　中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 第二十九条　中华人民共和国的武装力量属于人民。 第三十八条　中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 学法懂法 宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。 宪法规定政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式。 宪法规定经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 宪法规定国家武装力量属于人民。 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 思考：分析宪法怎样保障国家的权力属于人民？ 5.我国宪法如何保障国家权力属于人民的？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。P6-1 ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。P6-2 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。P6-2 在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案。其中《关于进一步开展中小学节俭教育的提案》《关于完善学生社会实践体制的提案》和《关于加强公共场所母婴室建设的提案》被评为“最佳提案”。在全国政协委员的指导下，学生继续修改和完善这些提案，最终形成能够提交政协会议的正式提案。2016年3月1日，他们将提