1.2.2 酵母菌计数实验报告-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修二

高二生物 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 班级：___________ 组长：_____________ 组员：____________________________________________ 【实验目的】 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。 2.通过使用血球计数板掌握显微镜直接计数的方法。 【材料用具】 安琪酵母、无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、盖玻片、吸管、显微镜、吸水纸 【方法步骤】 1.酵母菌的培养 称取0.3g安琪干酵母粉接种在50ml无菌马铃薯培养液中，适宜温度摇床培养，每天定时取样，连续培养7天。 2.酵母菌的计数 ①将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取稀释培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液用滤纸吸去，等待酵母菌全部沉降到计数室底部。 ②将计数板放在显微镜载物台中央，计数五个小方格内的酵母菌数量，估算酵母菌总数。 【实验结果】 1.右图标出血细胞计数板计数时样方的位置。 2.对每个样方进行计数。 样方 1 2 3 4 5 计数 3.计数区的长和宽分别为1mm，厚度为0.1mm，请推导1ml培养液中酵母菌的总数（稀释倍数为N）。 【实验分析】 1.从试管中吸出培养液进行计数之前,建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么? 2.如果某同学显微镜下看到的一个中方格内酵母菌分布如右图,应当采取什么措施? 3.对于压在小方格界线上的酵母菌,应当怎样计数? 4.本探究需要设置对照吗?如果需要,请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要,请说明理由。 5.要做重复实验吗?为什么? 6.某同学连续7天测定酵母菌种群数量，数据如下表所示： 时间（天） 1 2 3 4 5 6 7 酵母菌数量（×107个/mL） 1．0 1．5 2．0 2．7 3．0 2．8 1．7 请绘出酵母菌数量随时间变化的曲线。 从第5天起酵母菌的种群数量逐渐减少，分析可能的原因？ 学科网（北京）股份有限公司 $$