09 鉴赏古代诗歌的表达技巧语言艺术题精准突破-2024年高考语文二轮复习之古诗文阅读（全国通用）

2024届高考语文二轮复习 鉴赏古代诗歌的表达技巧 及语言艺术题 精准突破 1 内容索引 修辞手法 表达方式 结构技巧 表现手法 语言艺术 2 考点1 修辞手法 鉴赏修辞手法“三步骤” 考法阐释 高考对修辞手法的考查一般分为两个层面：一是辨认修辞手法，二是说明修辞手法的表达效果。此类题型所涉及的修辞手法中，比喻、比拟、夸张、借代是考查重点。高考对修辞手法的考查，一般要求结合具体内容进行具体分析，不能泛泛而谈。 设问方式 ①这首诗运用了哪种修辞手法？请结合诗句分析其表达作用。②请从修辞手法的角度，赏析诗歌某一句的妙处。③诗中某句运用了某种修辞手法，试简析它的艺术效果。 答题步骤 ①准确指出运用了何种修辞手法。②结合诗句阐释为什么运用这种修辞手法。③此修辞手法有效传达出诗人怎样的感情。 考点2 表达方式 鉴赏表达方式“三步骤” 考法阐释 诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。所谓表达方式的评析就是指能辨析诗歌中运用了哪些表达方式以及这些表达方式所起到的作用。 设问方式 ①某诗句运用了哪种表达方式（技巧）？有什么作用？②诗歌中的感情是怎样表达出来的？③诗歌在情与景的关系上是怎样处理的？ 答题步骤 第一步：明确指出诗歌运用了哪种表达方式。第二步：结合诗句具体诠释这种表达方式。第三步：阐明这种表达方式的作用。 考点3表现手法 鉴赏表现手法“三步骤” 考法阐释 表现手法是高考考查的重点。表现手法可以理解为艺术手法、写作手法等。重点考查的表现手法主要有对比、衬托、用典、比兴等。 设问方式 ①试赏析本诗的某种手法。②请结合诗句说明某联采用了哪些表现手法。③请从虚实结合的角度进行简要赏析。 答题步骤 第一步，明确诗歌所运用的表现手法，即用一两个词准确地指出诗歌用了何种表现手法；第二步，阐述诗歌中表现手法的运用，即结合相关语句阐释诗人是怎样运用这种表现手法的；第三步，分析诗歌中表现手法的表达效果，即分析此表现手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。有时，可以把第二步和第三步糅合在一起。 考点4 结构技巧 诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗歌的篇章结构即诗歌的行文脉络及情感内容的起伏变化。古代诗歌通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情做铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。诗歌的结构主要分为三种类型： （1）先景后情、以景结情，（2）重章叠句、铺垫、照应、过渡，（3）开篇点题、卒章显志、以小见大。 这类试题的一般答题步骤：第一步，指出技巧；第二步，分析运用。（即联系相关的诗句分析这种结构技巧的具体运用情况）。 诗歌结构技巧“五考查” 1.考查整体结构 古诗词通常的结构形式是先写景叙事，后议论抒情，写景叙事为议论抒情做铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。当然也有先情后景的。下笔即写情，类似开门见山。从具体的形式看，各有不同：有时间空间结构的，也有前后文形成转折的；有前后照应的，也有层层深入的。着眼于对诗歌整体结构的考查，往往注重对诗歌的构思特点、构思脉络、结构层次等的分析。 【设问方式】 （1）这首诗是怎样构思的？试简要分析。（2）请分析这首诗的构思之妙。（3）分析这首诗歌的构思脉络。（4）这首诗写了几个层次？请简要分析。 【解题思路】 构思脉络就是行文思路或结构。其规律是起—承转—合。或者简单地说，就是景（事）——情（思）。具体地说，“起”，就是起句写眼前所见之景，或者心中所思之事，作者找到某种契合点引起所咏之辞；“承”，就是承接起句的契合点，对所要描写或叙述的对象进行具体刻画，而这个刻画往往是与下文有着紧密联系的；“转”，就是在上文似乎刻画得一般的层面的基础上，转向与作者思想情感紧密关联的、或与上文构成波澜的、或触发作者思想情感的具体触发点，对这个触发点进行描述，从而为下文所表达或抒发的思想情感做准备；“合”，就是作者在上文写景或叙事的基础上，所表达或抒发的合理合情的思想情感。回答这类“构思脉络题”，就是要弄清楚各层次的内容，对各层次的层意进行概括，把层意按照先后顺序组合起来。表述时要说清先写了什么，再写了什么，然后写了什么，最后写了什么，即开头、中间和结尾分别写了什么内容。 2.考查行文线索 【设问方式】 这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。 【解题思路】 古代诗歌中往往有一条主线贯穿其中，或者是人，或者是物，或者是景，或者是情。线索往往体现在诗词的一些关键性词语或诗句中。叙事诗中的线索，往往把显示人物性格发展的各个事件联结成为一个整体；在情景交融的抒情诗中，线索往往把意境组合成一个和谐的整体。着眼于对诗歌线索的考查，往往注重对诗歌情感变化层次和一篇之纲的分析。解答这类题目，要善于寻找诗词