第4课 欧洲文化的形成 导学案--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第4课 欧洲文化的形成 课型 新授课 课时 3课时 编号 06/07/08 班级 姓名 日期 课标要求 1. 了解世界文化的多样性； 2. 认识世界各国、各地区、各族人民共同推动了人类文化的发展。 素养目标 一个核心：世界文化的多样性。 两个要点：了解世界各主要区域的文化成就；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化的发展作出的贡献。 三个要素：时间；地理环境；主要成就。 四个认识：由于社会环境地理环境的不同，世界文化呈现出多样性的特征；世界文化在交流中不断丰富发展；世界各地区、各民族都对人类文明作出重要贡献；世界文化具有共通性也有差异性。 重点难点 1.重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的特点； 2.难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。 教学过程 时空坐标 知识梳理与拓展提升 1.古典希腊文化与罗马文化 (1)古典时代希腊文化 ①古典时代:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“　　　　　　”,这是古代希腊文化高度发展的时期。  ②成就 古希腊 哲学 产生 　古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 代表人物 　苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”。 　柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面作出重要贡献,为欧几里得的《　　　　　　》奠定了基础。  　亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 文学 　古典时代希腊文学的早期代表是《　　　　　　》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。  　古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的　　　　,悲剧和喜剧是这一时期戏剧创作的杰出代表。  雕塑与建 筑艺术 雕刻家米隆的《　　　　　　》是人物雕塑的典范,雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表。 史学 古希腊也是欧洲史学的源头。　　　　　　的《历史》开创了叙事体的撰史体裁。  修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。 【概念阐释】 古希腊哲学 古希腊哲学指的是公元前6—前5世纪出现在希腊本土以及地中海沿岸,特别是小亚细亚西部、意大利南部的哲学学说,是西方哲学最初发生和发展的阶段。从早期穆斯林哲学到文艺复兴,再到启蒙运动和现代的普通科学都深受古希腊哲学的影响。 (2)古代罗马文化 罗马法 地位 　公元前450年左右颁布的《　　　　　　　》是古罗马第一部成文法。  内容 　包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面。 评价 　以维护贵族和富人的财产利益为核心。 　明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了　　　　　　行为,也在一定程度上保障了平民利益,成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础。  　罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。 文学与 史学 　卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。李维的《　　　　　》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。  建筑 　古罗马在建筑方面留下众多遗产,万神殿、大竞技场等是其中的代表。 历法 　在历法改革上,古罗马也有重要贡献,凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。 思维点拨　 古希腊艺术是罗马艺术的源头，但是二者发展中也呈现出一定差异。古希腊在艺术的追求上是一种“自然”的完美主义和人本主义精神；而古罗马则是体现个人英雄主义与民粹主义。这种差别的直接原因是二者政治体制存在差异：古希腊确立了民主政治，而古罗马发展成为帝制，二者政治体制的巨大差异直接造成了两者在艺术上的差异。 2.中古西欧文化 基督教会 势力崛起 法兰克王 国的建立 　西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,　　　　　　在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。  克洛维皈 依基督教 　496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予　　　　　　多项特权。  丕平献土, “教皇国” 建立 概况 　756年,加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治,建立“　　　　　”,并使教会介入世俗权力。  影响 　欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在西欧　　　　　　的确立和发展过程中,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。  　基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。 中古西欧 文化内容 　基督教会控制着西欧社会的精神生活 文化 载体 　阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学 影响