1《吃水不忘挖井人》（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册

江门体校2022-2023年第二学期公开课教案 课题 《吃水不忘挖井人》 时间 2023.3.2 第二节 班级 小一班 授课人 陈少映 教学目标 1.复习读认生字。 2.注意停顿，正确、流利地朗读课文。 3.体会乡亲们喝水的困难，了解毛主席带领大家挖井是为了解决老百姓的生活困难。 4.体会乡亲们对毛主席的感激、爱戴之情。 教学重点 1、 正确、流利地朗读课文。 2、 理解课文内容，体会人物情感。 教学难点 1、 感知毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。 2、 感知乡亲们饮水思源的思想。 教学用具 多媒体课件、教案、识字卡 课时 一课时 教 学 过 程 活动一：读课题，复习生字的学习情况。 活动二：识“井”导入。 1、 出示一张“井”的图片，谈话引入。 2、 “井”字的演化。 3、 一（口）井，挖井、水井 活动三：读听结合，学习全文。 （1） 阅读文章，标上自然段序号。 （2） 学习第1自然段。 1、 获取信息 谁：毛主席； 什么地方：瑞金-沙洲坝； 干什么：领导革命 2、 读第1自然段。 （3） 学习第2自然段。 1、 “吃水人”：江西瑞金城外的沙洲坝的乡亲们。 2、 村子里的情况：没有水井，要到很远的地方挑水。 3、 为什么要挖井？（原因） 乡亲们吃水困难。 教 学 过 程 4、挖井人是谁？（毛主席、战士、乡亲们） 5、感悟：毛主席就是关心人民，处处为人民着想，为人民排忧解难的人。6、读第2自然段。 （4） 学习第3自然段 1、 看图思考：乡亲们立碑怀念谁？ 2、 感悟感情：乡亲们怀念、敬重、爱戴毛主席。 3、 读第3自然段。 活动四：理清脉络，总括全文。 1、 根据课文内容填一填。 2、 朗读全文。 活动五：拓展延伸。 1、通过这篇课文，你学到什么？ 2、仿照课题说话。 活动六：总结，布置作业。 板书设计： 1.吃水不忘挖井人 时刻想念 井 毛主席 饮 水 思 源 评价与建议 学科网（北京）股份有限公司 $$