2024届高三一轮复习生物：走近细胞课件

分子与细胞 一轮复习课 一：细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 必 修 一 二：细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖 2个概念体系 分子与细胞 （细胞是基本的生命系统） 确立命题（细胞是基本的生命系统） 系统的物质基础 系统的结构基础 系统的物质交换 系统的能量供应 系统的发展变化 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位(细胞是基本的生命系统) 共性 生物界的统一性 走进细胞 一轮复习课 一、细胞学说及其建立过程 时间 科学家及事件 重要发展 1543 — 1665 — — 1858 比利时的维萨里 法国的比夏 英国的罗伯特∙虎克（命名者和发现者） 荷兰的列文虎克 植物学家施莱登和动物学家施旺 德国的魏尔肖 揭示人体在器官水平的结构 指出器官是由组织构成的 观察木栓组织，发现并命名了细胞（死细胞） 用自制显微镜观察到了细菌、红细胞和精子等活细胞 细胞学说 细胞通过分裂产生新细胞 不完全归纳法 细胞学说的内容 1．细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3．新细胞是由老细胞分裂产生的。（魏尔肖） 一、细胞学说及其建立过程 问题1：魏尔肖的这句名言是绝对正确的吗？ 所有细胞都来源于先前存在的细胞。 细胞学说建立的意义： 1、揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，为后来进入分子水平打下基础；为后来进化论的确立埋下伏笔。 生物 细胞是生物体结构的基本单位 三、光学显微镜的使用 高倍镜使用步骤： 找、移、转、调 1、用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是（　　） A．根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度 B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检 C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦 D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央 √ 2、用光镜观察植物的叶绿体可以用什么材料？ 3、用光学显微镜可以观察到细胞内的哪些结构？ 判：可以利用黑藻的成熟叶片在染色后观察染色体。 4、光学显微镜成像特点：倒立虚像 5、光学显微镜放大倍数问题 四、细胞的多样性和统一性 原核细胞 真核细胞 不 同 点 根本区别 有无以核膜为界限的细胞核 细胞壁 除支原体外都有细胞壁，成分肽聚糖 植物细胞有，成分纤维素和果胶。 真菌有，成分几丁质。 细胞质 只有核糖体一种细胞器，一般含有质粒（比较小的环状DNA） 多种细胞器（线粒体、叶绿体中有小环状DNA） 细胞核 无核膜，无真正细胞核，有拟核。DNA：裸露、环状 有核膜、核仁等结构，有真正细胞核。 DNA：与蛋白质结合成染色体（质） 相同点 都有细胞膜、细胞质（核糖体），都以DNA为遗传物质。 细胞的多样性 细胞的统一性 四、细胞的多样性和统一性 思考1：原核细胞和真核细胞哪一个更大？ 思考2：原核细胞内没有DNA-蛋白质复合体？ 生物 细胞是生物体结构的基本单位 细胞生物 非细胞生物 DNA病毒 RNA病毒 思考3：原核生物都是单细胞生物？ 四、细胞的多样性和统一性 练习：判断真、原核生物 1、蓝藻 2、黑藻 3、紫菜 4、烟草 5、衣藻 6、发菜 7、颤蓝细菌 8、海带 9、细菌 10、青霉菌 11、大肠杆菌 12、葡萄球菌 13、酵母菌 14、蘑菇 15、色球蓝细菌 16、木耳 17、硝化细菌 18、乳酸菌 19、铁细菌 20、毛霉菌 原 真 真 真 真 真 真 真 真 真 真 原 原 原 原 原 原 原 原 原 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 （细胞是基本的生命系统） 彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 能与外界进行物质、能量、信息的交换，从而实现自我更新。 二、生命系统的结构层次 动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异等等都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。 注意 二、生命系统的结构层次 $$