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统编版语文四年级下册 语文园地二 一、 遇到不懂的问题,应该怎样解决?下列方法不当的一项是 ( ) A. 查资料。 B. 联系上下文,并结合生活经验解决。 C. 请教别人。 D. 发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象。 二、 1.读一读,用“√”选出加点字的正确读音。 宾馆(b n b ng) 咸菜(ji n xi n) 预兆(zh o y o) 台阶(ji ji ) 政府(zh n zh n ) 浏览(li ni ) 2.下列各组中加点字的读音完全相同的一项是( ) A. 宾馆/海滨 挺拔/宫廷 B. 停止/脚趾 正直/政府 C. 预报/赠予 平凡/巩固 D. 介绍/台阶 加减/咸菜 三、词句段运用。 1.下列句中的加点词语使用了新含义的一项是( ) A. 老师拿着一个文件夹快步走进了教室。 B. 在马库努都岛周围的水域中,你可以尝试潜水、风帆冲浪等活动。 C. 该系统用鼠标控制,采用按钮式操作、弹出式菜单选择、弹出式窗口提示。 2.新词大秀场。 (1)根据给出的意思选择新词。(填序号) A. VR B. 正能量 C. 5G D. 人工智能 ①研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。( ) A. VR B. 正能量 C. 5G D. 人工智能 ②一种计算机技术。利用计算机生成高度逼真的虚拟环境,通过多种传感设备使人产生身临其境的感觉,并可实现人与该环境的自然交互。( ) ③指积极健康、起正面作用的能量。( ) ④第五代移动通信技术。具有高速率,低时延和大连接的特点。( ) 四、 读句子,仿照加点部分的写法,将下面的句子补充完整,再用这种写法介绍一种事物。 例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 1. 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很, 。 2. 3.从资料中选择内容,仿照例句用作比较的说明方法介绍“巨型沉管”。 资料一:港珠澳大桥的海底隧道由33节巨型沉管连接而成,每节沉管长180米,重约8万吨。 资料二:一艘中型航空母舰长约200米,重约6万吨。 例:天和核心舱总长16. 6米,如果把它竖立在地上,差不多和六层楼一样高。 _ 五、 把古诗补充完整,并完成练习。 江畔独步寻花 ,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, ? 这首诗的作者是 代诗人 。从“ ”可以看出,这首诗描写的是 季的景色,寻到的花是 。这首诗表达了诗人 的情感。 六、 口语交际。 通过报纸、电视、广播、网络等,我们会看到或听到各种新闻。从你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的写下来,再和同学们交流,谈谈自己的看法。 七、快乐读书吧。 1. 读了《十万个为什么》,你一定懂得了不少科学知识。请判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。 (1)冬天把树干下部刷白是为了让大树更好地吸收阳光的热量。( ) (2)啤酒瓶被打开时发出“咝咝”的声音是因为大量二氧化碳形成的气泡跑出来了。( ) 2. 读米 伊林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》,完成练习。 (1)釉质是牙齿最外层的组织,是哺乳动物体内最坚硬的组织,但它怕( ) A. 酸 B. 甜 C. 苦 D. 辣 (2)世界上最高的山峰是( ) A. 珠穆朗玛峰 B. 乔戈里峰 C. 洛子峰 D. 干城章嘉峰 (3)下面植物的种子靠风力传播的是( ) A. 豌豆 B. 黄瓜 C. 土豆 D. 蒲公英 答案 语文园地二 一、D 点拨:联系上下文、结合生活经验、查找资料、请教他人都是解决问题的正确方法。我们不能把问题都留给以后,要尽自己的能力去解决。 二、1.b n xi n zh o ji zh n li 2.B 点拨:本题考查字音。A项中,“宾”和“滨”都读“b n”;“挺”读“t ng”,“廷”读“t ng”。B项中,“止”和“趾”都读“zh ”;“正”和“政”都读“zh ng”。C项中,“预”读“y ”,“予”读“y ”;“凡”读“f n”,“巩”读“g ng”。D项中,“介”读“ji ”,“阶”读“ji ”;“减”读“ji n”,“咸”读“xi n”。故选B。 三、1.C 2.DABC 四、1.体积约为地球的130万倍 2.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 3.示例:一节巨型沉管的长度和一艘中型航空母舰的长度差不多,重量则比一艘中型航空母舰还要大约两万吨。 点拨:本题考查对作比较的说明方法的理解和运用。作答时,首先要判断例句所运用的说明方法,例句运用了作比较的说明方法,把天和核心舱的长度和六层楼的高度作比较,更能直观地说明天和核心舱的长度。根据所给资料,可将资料一中的“巨型沉管”与资料二中的“中型航空母舰”作比较,再结合资料中有关长度和重量的数字,组织语言,形象直观地突出巨型沉管长、重的特点即可。 五、黄师塔前江水东 可爱