精品解析：宁夏石嘴山市第三中学2024届高三上学期期末历史试题

石嘴山三中2023-2024学年第一学期高三年级期末考试文科综合试卷历史部分 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《尚书·大传》卷记载：“古者，天子为诸侯受封，谓之采地。百里诸侯以三十里，七十里诸侯以二十里，五十里诸侯以十五里。”周天子在分封诸侯时会留出一小块“采地”，如果以后诸侯子孙因为犯罪而被削夺封地，仍可以使子孙中的贤者在“采地”世世祭祀其始受封的先人。据此可知，“采地”的设立（ ） A. 体现了儒家“仁”的理念 B. 说明贵族的地位被削弱 C. 意在彰显天子的人文关怀 D. 受到了宗法制度的影响 2. 据图可推知，西汉时期（ ） 西汉中期手工业分布图 A 大规模商业活动频繁 B. 区域经济发展不平衡 C. 南北方经济联系薄弱 D. 官营手工业技术先进 3. 豪放纵逸的李白在其许多作品中融入了道教思想的元素；沉郁顿挫的杜诗，则以儒家学说的积极方面为其创作基础；而王维、储光羲等人的田园山水诗，又常常流露出佛教“静”“空”思想的痕迹。这一现象（ ） A. 表明儒家正统地位受到冲击 B. 得益于多元文化的交流互鉴 C. 凸显了诗歌创作世俗化倾向 D. 反映了唐朝国内政局的变动 4. 《醒世恒言》中的刘老汉开的只是个小酒店，“却极肯周济人的缓急”，对年老的穷军汉，不仅不收食宿费，还在其病重时冒着满天风雪外出为其求医问药，照顾得无微不至。“三言二拍”在表现市民阶层经商求财以至发迹的同时强调，“富本无根，尽从勤里得”的思想。由此可见，当时（ ） A. 世俗化文化承载着教化功能 B. 商品经济发展推动了文化世俗化 C. 文学作品能够如实再现历史 D. 市民文化迎合士大夫的文化品位 5. 武昌起义爆发之后，湖北军政府于成立第二日即发表对外宣言书，表示将保护各国人民财产，承认既有的条约与借款，以此希冀各国严守中立。清廷在派兵镇压革命的同时，那桐、邹嘉来等官员还请求各国在京公使勿承认革命军为交战团体，并表示“外人倘受战事损失，政府尽可一力负担”。这体现出（ ） A. 革命政权对外软弱妥协 B. 外交中立原则遭到破坏 C. 中国政局深受列强影响 D. 西方政府同情革命党人 6. 1917年，以先秦到清代的中国学术思想发展脉络为主要内容的《学术文录》成为北大预科国文课程中的重要部分。1919年后，课程更名为“国故论著集要”，钱玄同在《学术文录上编叙目》中梳理并重估了古代学术思想，以科学、辩证的角度重申国学之“自由”“平等”“民生”思想的要义。这些做法旨在（ ） A. 促进近代民族意识产生 B. 走上社会主义的救国道路 C. 回归传统家国情怀的教育 D. 从传统文化找寻济世良策 7. 宣言是时代的象征。中国共产党发表宣言：联合工农兵学商各被压迫阶级、各人民团体、各民主党派、各少数民族、各地华侨和其他爱国分子，组成民族统一-战线，打倒蒋介石独裁政府，成立民主联合政府。这一宣言有利于 A. 中华苏维埃共和国的巩固 B. 抗日民族统一战线的形成 C. 扩大北伐战争的群众基础 D. 推动解放战争的胜利进程 8. 教育是一个国家、民族发展进步的活力源泉。阅读如表，据此可知（ ） 时间 中华人民共和国教育发展相关史事 1949年 第一次全国教育工作会议决定学校要向广大工农开门 1951年 第一次全国民族教育会议提出要加强少数民族地区小学教育和成人业余教育 1982年 《中华人民共和国宪法》提出“普及初等义务教育” 2006年 新修订的《义务教育法》以法律形式明确了义务教育的免费原则 A. 教育公平步伐持续推进 B. 完整的国民教育体系已经建成 C. 国家教育投入逐年提升 D. 国家把教育放在优先发展位置 9. 罗马法契约制度经历了从“口头契约”发展为“文书契约”、“要物契约”和“合意契约”的长期演进过程，也经历了一个由重形式到重自由和公正的历程。罗马法契约制度的发展（ ） A. 奠定了近代西欧各国法律基础 B. 顺应了经济发展的内在需求 C. 意在缓和公民与自由民的矛盾 D. 反映了公民法向万民法转变 10. 19世纪晚期，美国国会的缺陷日益暴露。因为国