1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 学案 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

( 编辑： 高锦瑶 校对： 张梦薇 日期： 2023.2.14 审核： 王丽娜 生物学案 1.1孟德尔的豌豆杂交实验 （一） ) 学习目标： 1、阐明分离定律，并能运用分离定律解释并预测一些遗传现象。 2、通过对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析，培养归纳与演绎，抽象与概括的科学思维，体会假说—演绎法和孟德尔的创新思维。 3、认同在科学探究中正确地选用实验材料，运用数学统计方法，提出新概念已经应用符号体系表达概念的重要性。 （一）、豌豆用作遗传实验材料的优点 1．优点 豌豆的特点 优势 传粉、 受粉，自然状态下，一般都是 用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析 具有 的性状且能够稳定地遗传给后代 实验结果易于观察和分析 花较大 易于做 实验 子代个体数量较多 用 方法分析结果更可靠，且偶然小 2．人工异花传粉的过程 (1)去雄：除去 未成熟花的全部 。 (2)套袋：套上纸袋， 的干扰。 (3) ：待去雄花的 成熟时，采集另一植株的 ，涂在去雄花的雌蕊的柱头上。 (4)再套袋：防止外来花粉的干扰，保证杂交所得到的种子是人工授粉后所结。 3．相关概念 （1）自花传粉： 在 时，它的花粉会落到 的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫 。 (2)异花传粉： 之间的传粉过程叫作异花传粉。 (3)父本：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株叫作父本(♂)。 (4)母本：不同植株的花进行异花传粉时， 的植株叫作母本(♀)。 (5)自交：遗传因子组成相同的个体之间的交配，植物的自花传粉、同株异花传粉均属于自交。 (6)相对性状： 的 性状的不同 。 【易错提示】 有些植物（如玉米）的花为单性花，花中只有雄蕊的，叫 ；只有雌蕊的，叫 。玉米雄花的花粉落在 的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于 。 【探究一】 1、如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图并回答下列问题： (1)该实验中父本是 豌豆，母本是 豌豆。 (2)操作①是什么？应该在什么时期进行？为什么？ (3)该过程中进行两次套袋的目的是什么？ （二）、一对相对性状的杂交实验 1．实验过程 实验过程 说明 P(亲本)　　高茎×矮茎 ↓ F1(子一代)　　高茎 ↓⊗ F2(子二代) 高茎∶矮茎 比例接近　　 3 ∶ 1 (1)P具有 性状； (2)性状 (3)F1全部表现为 性状； (4)F2出现 现象，分离比为 2．实验中相关符号及含义 符号 P F1 F2 × ⊗ ♀ ♂ 含义 或雌配子 或雄配子 3．相关概念 (1)杂交：遗传因子组成 的个体间的相互交配。 (2)正交和反交：正交和反交是相对而言的，若甲类型个体作父本，乙类型个体作母本，称为正交，则甲类型个体作母本，乙类型个体作父本，称为 。 (3)显性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代 出来的性状。 (4)隐性性状：具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代 出来的性状。 (5)性状分离：杂种后代中同时出现 和 现象。 【探究二】 1．在一对相对性状的杂交实验中，随机从F2中选出4株豌豆，是否一定是3株高茎和1株矮茎植株？为什么？ 2．请根据孟德尔豌豆杂交实验，归纳显、隐性性状的判断方法。 (1)根据子代性状判断 ①具有相对性状的纯合亲本杂交⇒子代只表现出一种性状⇒子代所表现的性状为 。 ②具有相同性状的亲本杂交⇒子代表现出不同性状⇒子代所表现的新性状为 。 (2)根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交⇒F1自交⇒F2中性状分离比为 ⇒分离比为“3”的性状为 。 【当堂检测案】 一、判断正误 (　　) (1)玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状 (　　) (2)兔子的长毛和狗的短毛是一对相对性状 (　　) (3)小鼠的灰身和黑身是一对相对性状 (　　) (4)显性性状是