内容正文:
第 1 课时 数一数、比大小
第一单元 准备课
人教版·一年级上册
1. 通过数数活动,初步学会数数方法建立数感。
2. 通过一一对应比较两组事务的多少,知道同样多,多些,少些的含义。
3.在比较多少的过程中,培养观察和分析判断的能力。
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说一说这幅图上都有些什么?还有什么?
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导
1
认真地数一数,这里有几面国旗?
数一数
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学
2
数一数
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3
数一数
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4
数一数
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5
数一数
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1
2
3
4
5
看一看
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6
数一数
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7
数一数
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8
数一数
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9
女孩有几个?
数一数
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10
男孩有几个?
数一数
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6
7
8
9
10
想一想
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
数一数
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想一想
同样多
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探
少
多
想一想
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问题:仔细看图,图中还可以比什么呢?
快跟小伙伴说一说吧!
想一想
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同样多
想一想
·
--
同样多
想一想
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√
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√
√
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数数时,从1开始数,按照一定的顺序点数,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。
数数要细心、点数快又准。
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结
5个人来吃饭,能坐下吗?
能
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拓
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