第6课《变色龙》同步练习-2023-2024学年统编版语文九年级下册

6　变色龙 一、积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.醋栗（lì） 下贱（jiàn） 恐吓（xià） 坎（kǎn）肩 B.旗帜（zhì） 荒唐（táng） 洋溢（yì） 温（wēn）情 C.惦（diàn）记 筛（shāi）子 径（jìng）自 契诃（kē）夫 D.赔偿（cháng） 模（mó）样 魁（kuí）梧 赫（hè）留金 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.乞丐 咳嗽 欺瞒 异想天开 B.伶俐 逮捕 赦免 无原无故 C.严厉 娇贵 没收 无精打彩 D.戳破 浆硬 尊守 含情脉脉 3．下列句中加点词语的运用有误的一项是( ) A．晚睡会导致我们第二天上课时无精打采，甚至会影响生活和健康。 B．在创新设计展上，许多“人工智能＋”的新点子，既不乏异想天开，又有广阔的产业化前景。 C．作为瞬间思维火花的灵感虽具偶然性，但其产生绝非无缘无故，毫无根基。 D．他是一位个性极强的学者，是非分明，刚正而固执，从不会逢迎和见风使舵。 4.下面一段话有语病的一句是（ ） ①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 5.下列加点词的意义相同的一项是（ ） A.①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 ②我来收拾残局。 B. ①（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 ②他话也没说，就拿起铁锹径自出了家门。 C. ①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。 D. ①“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！” ②在这里可以听到最荒唐的新闻。 6．填入下列横线处的句子排序正确的一项是( ) 契诃夫喜欢通过描摹人物的“习惯”来描写人。________________ ①他知道他们的所作所为多是自然之作、习惯之举。 ②契诃夫就站在黑暗中，凝视着他们的愚蠢和精明、忧愁和恐慌、坏心眼和好心肠。 ③“他判断每个人和每样东西的时候总是从结实着眼：看看是不是需要修理。他在饭桌边坐下来以前，先试了好几把椅子，看它们结实不结实。” ④契诃夫就是这样来写人的，他笔下的人大都囿于自己的生活，仿佛处在只有烛光能照见的那一小片光影之中，周围的世界一片黑暗。 ⑤他塑造的木匠叶里扎洛夫最能体现这一特色。 A．⑤③④①②　B．⑤③④②① C．⑤②③④① D．②⑤①③④ 7、下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A.《变色龙》的作者是俄国著名的作家、戏剧家，他与法国的莫泊桑和美国的欧•亨利合称“世界三大短篇小说巨匠”。 B.讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。著名的讽刺小说有我国清代蒲松龄的《儒林外史》，俄国作家果戈理的《外套》《钦差大臣》，美国作家马克•吐温的《镀金时代》等。 C.《变色龙》的题目以自然界中皮肤颜色会随周围事物颜色变化的小动物变色龙来比喻处理狗咬人事件中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫，文题简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。 D.《变色龙》通过刻画奥楚蔑洛夫这一沙皇专制统治下忠实走狗的形象，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动与虚伪，批判了他们反人民的本质。 8．学习本文后，九年级(1)班开展了以“我看变色龙”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)【我的发现】阅读下面的材料，概括出自然界中的变色龙变色的几种情况。(至少写出三种) 美国纽约国家自然历史博物馆爬虫动物学副馆长拉克斯沃斯是目前全球资深变色龙研究专家。他发现，除了为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物而变色之外，变色龙之间的信息传递和表达也是通过变换体色来完成的。它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者时，表现出不同的体色。此外，当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时，体色会变得很暗。 (2)【我的观点】请结合实际谈谈你对现实生活中的“变色龙”这类人物的看法。 二、阅读理解 （一）阅读下面语段，完成问题 变色龙（节选）   “嗯！……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错……这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等