内容正文:
第二单元 世界多极化
第八课 主要的国际组织
第一框 日益重要的国际组织
教学目标:
1、欧盟、亚太经合组织的宗旨、作用,东盟和非盟的地位、作用等
2、欧盟、亚太经合组织、东盟和非盟与中国的关系。
核心素养:
政治认同:认同中国在亚太经合组织中的地位和作用。认同中国在与区域性国际组织建立伙伴关系的过程中对世界和平与发展发挥的建设性作用。
科学精神:科学评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用,树立科学精神。
公共参与:培养公共参与意识,积极与区域性国际组织建立伙伴关系。
教学重难点:
教学重点:识别主要的区域性国际组织,概述欧洲联盟的诞生和发展,.明确中国在APEC中的地位和作用,分析亚太经合组织与中国的关系。
教学难点:评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用,理解欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。
【教学过程】
思考:欧洲联盟是当今世界典型的区域一体化组织。通过视频,了解多少?
一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型
1、 欧洲联盟
(1)地位:
a. 目前有27个成员国。2020年1月31日英国正式脱欧。
b. 欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织。成为世界格局中的重要力量。欧盟具有超国家性质的区域性组织。
(2)宗旨:
a. 促进和平,追求公民富裕生活
b. 实现社会经济可持续发展
c. 确保基本价值标准
d. 加强国际合作
(3)欧盟主要机构
a. 欧洲理事会(欧盟首脑会议):欧盟最高决定机构
b. 欧盟理事会(部长理事会):负责日常决策,拥有欧盟立法权
c. 欧盟委员会:欧盟常设执行机构
d. 欧洲议会:监督、咨询机构、也有部分立法权
e. 欧洲法院:欧盟的最高法院
(4)欧盟的对外关系
欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。
(5)面临的挑战
近年来,欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击,暴露了一些深层次问题。
(6)欧盟与中国的关系
a. 1975.05:中国与欧洲经济共同体建立正式关系。中欧各具经济优势,互补性强
b. 四十多年来,中欧关系发展迅速
c. 2003:中欧建立全面战略伙伴关系,双方政治互信不断深化,经贸联系日益密切,人员交流持续频密
思考:收集资料,你对亚太经合组织了解多少?
二、亚太经合组织
1. 成立背景:美苏冷战即将结束的时代背景下,面对激烈的世界市场竞争,亚太各成员极力寻求建立一个基于地缘优势的区域性经济合作组织
2. 成立标志:1989年11月,在澳大利亚的倡议下,澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和当时的东盟六国在澳大利亚首都堪培拉召开首届部长级会议,标志着亚太经合组织成立
3. 现状:截至2019年,共有21个成员,其中既有美国、日本等发达成员,也有中国、马来西亚、墨西哥等发展中成员
4. 性质:冷战结束后,亚太地区逐渐发展成为全球最具经济活力的地区。亚太经合组织(英语缩写为“APEC”)是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。
5. 宗旨:支持亚太区域经济可持续增长和繁荣,建设活力和谐的亚太大家庭,捍卫自由开放的贸易和投资,加速区域经济一体化进程,鼓励经济技术合作,保障人民安全,促进建设良好和可持续的商业环境。
6. 组织方式:
a. 承认多样性,强调灵活性、渐进性和开放性
b. 遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则
c. 单边行动与集体行动相结合
7.组织体系:
8.亚太与中国的关系
a. 地位:中国在亚太地区举足轻重,是亚太经合组织的重要成员
b. 作用:自1991年加入亚太经合组织以来,中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议,积极参与各层次各领域合作,为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献
思考:
(1) 比较东盟与欧盟有什么不同之处。
(2) 查找资料,分析东盟在地区发展中的影响。
三、东南亚国家联盟
1. 地位:亚洲最令人瞩目的区域性国际组织,是亚洲国家建立的首个区域共同体。
2. 运行机制:21世纪以来,亚洲地区经济发展迅猛,成为世界上最具经济活力的地区。东盟在发展过程中,形成了“10+1”、“10+3”、东盟地区论坛、东盟防长扩大会和东亚峰会等机制,成为推进区域合作和一体化建设的重要平台。
3. 成员国:1967年成立,有10个成员国:文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南
4. 中国与东盟的关系:
a. 在“10+1”和“10+3”合作、东亚峰会、东盟地区论坛等区域机制框架下,中国与东盟保持了良好的沟通和合作。
b. 2003年,中国与东盟建立了战略伙伴关系。
c. 2010年,中国-东盟自贸区全面建成,中国现已成为东盟第一大贸易伙伴。
d. 2013年10月,