第5课 三大改造（课件+视频）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学

当代中国的最大优势社会主义制度是怎样建立的？ “制度优势是一个政党、一个国家的最大优势”。 “中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保证。 ——习近平 第5课 三大改造 三大? 内 容 构 成 一、农业、手工业合作化 二、公私合营 A B C 第5课 三大改造 1.了解和掌握农业、手工业社会主义改造的起止时间、形式；国家对资本主义工商业的社会主义改造的方式、政策；三大改造的实质、意义和缺点。（时空观念 历史解释） 2.运用三大改造的文献、图像史料，分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题的能力 。理解三大改造与社会主义制度确立的关系。（史料实证、历史解释） 3.认识到三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度；在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。（家国情怀） 学 习 目 标 第5课 三大改造 新知讲解 ①一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 ②农民有进行互助合作的要求。 1.农业合作化（农业的社会主义改造） （1）原因： 土改后，部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。1953年对湖北、湖南江西三省的典型调查，出卖土地的农户占农村总农户的1.29%。出租土地的农户占农村总农户的12.52%。 ——《中国近代现代历史讲座》教学参考 有的农民把分得的土地进行出卖出租，并没有达到土地改革耕者有其田的目的。 下列材料反映土地改革后存在什么问题？如何解决？ 一、农业、手工业合作化 第5课 三大改造 史料实证 在目前情况下，用什么办法来帮助农民解决生产中的这些困难呢？当然，国家要大力帮助。……但国家的帮助是有限度的，不可能全部解决农民生产中的困难。那么靠什么办法来解决呢？有两条道路、两种办法：一种是旧的办法，旧的道路，让个体农民向富农、高利贷者去借贷，去当雇工、出卖劳动力，廉价出卖农产品，结果就增加富农、高利贷者、投机商人的剥削对象，让农村资本主义泛滥发展。这就是让少数人发财致富，多数人破产贫困。这是旧道路，是让农村资本主义漫无限制泛滥发展的道路。另一条道路是新道路，是领导农民组织起来，靠大家互助合作的力量，再加上国家帮助来解决生产中的困难，结果就是大家富裕比较平衡地上升，也限制了富农的发展。这就是组织起来大家富裕的道路。 　　——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 组织起来就是集体形式，走社会主义道路，实现共同富裕。 一、农业、手工业合作化 第5课 三大改造 史料实证 新知讲解 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社。 （2）形式： 农业生产合作社是以从事农业生产为主的合作经济组织，由劳动农民在自愿互利的基础上组织起来的合作经济组织，从成立开始就具有经济互助性，拥有一定组织架构，成员享有一定权利，同时负有一定责任。合作社以农民作为经济主体，主要由进行同类农产品生产、销售等环节的公民、企业、事业单位联合而成，农民至少占成员总人数的百分之八十，从而构建了新的组织形式。合作社在不改变家庭承包经营的基础上实现了劳动和资本的联合，从而形成了新的所有制结构。合作社对内部成员不以盈利为目的，将利润返还给成员，从而形成了新的收益分配制度。 一、农业、手工业合作化 第5课 三大改造 历史解释 图中“入社”指什么？ 新知讲解 （3）目的： 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 一、农业、手工业合作化 农业集体化,也称农业合作化。在无产阶级夺取政权之后,通过各种互助合作的形式,把农民个体经济逐步改造成为社会主义农业集体经济的过程。中国农村在土地改革完成以后,存在着分散落后的小农经济。生产力水平很低,不能适应社会主义工业化和日益增长的人民生活的需要,而且很不稳定,会出现贫富两极分化。只有实行社会主义集体化,才能发展农业生产力,使广大农民走上共同富裕的道路。 ——《邓小平著作学习大辞典》 第5课 三大改造 史料实证 新知讲解 自愿互助，典型示范，逐步推广。 （5）过程： 由几户或者十几户组成，共同劳动，互相帮助，生产资料和劳动产品归私人所有，在换工互助的的作用下提高了劳动生产率。 农业互助组 在互助的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。 初级农业合作社 主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力、土地、耕畜、农具固定给生产队使用。 高级农业合作社 私有制 公有制 一、农业、手工业合作化 （4）方法： 采