1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

法律的含义、特征、作用 保护未成年人的法律… 七年级下册第四单元 宪法专册 八年级下册 三种违法行为；善于运用法律维权 八年级上册第三单元第 5 课 温故知新 回顾一下：在之前的学习中我们学习过哪些有关法律的知识？ 1 教材梗概 目录 关键词 坚持宪法至上 宪法 理解权利义务 权利义务 人民当家作主 制度/机构 崇尚法治精神 法治精神 2 八年级下册道德与法治 阐释“国家权力属于人民”，要求学生 “监督权力运行” ；通过学习宪法的地位与功能，树立宪法至上观念，维护宪法权威。 第一单元 坚持宪法至上 主要内容是权利与义务的关系，增强权利意识与义务意识，树立权利义务相一致观念。 第二单元 理解权利义务 主要内容是讲国家制度与国家机构，增强国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。 第三单元 人民当家作主 法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神，形成尊重自由平等、维护公平正义的意识。 第四单元 崇尚法治精神 教材梗概 3 教材梗概 坚持 宪法至上 党的主张和人民意志的统一 保障宪法实施 （怎么做） 维护宪法权威 ( 为什么） 治国安邦的总章程 （国家角度） 宪法地位：坚持依宪治国 如何做：加强宪法监督 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 设置国家机构 规范权力运行 根本的活动准则 最高的法律效力 监督权力行使 增强宪法意识 坚持中国共产党领导 4 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 P2：引言部分 我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 教材梗概 下面我们来区分几个概念： 5 第一课 维护宪法权威 1.1党的主张和人民意志的统一 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ 2.为什么要坚持中国共产党的领导？ 3.如何坚持中国共产党领导？ 4.我国宪法的基本原则是什么？ 5.我国宪法如何保障国家权力属于人民的？ 6.“一切权力属于人民”的目的和要求是什么？ 7.最大的人权是什么？ 8.尊重和保障人权对各级国家机关有什么样的要求？ 9.我国享有人权的主体有哪些？宪法保护的人权内容有哪些？ 10.国家应如何做到尊重和保护人权？ 自学思考题： 1949年 1956年 1978年 共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义 实行改革开放 党的十八大 新时代 站起来 富起来 强起来 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 1921年 2012年 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 思考：以上大事件说明了什么？ 一、坚持中国共产党领导 9 新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？ ②新中国成立后，中国共产党带领中国人民制定宪法，确认国家的一切权力属于人民，并成立各类、各级国家机关，保障和实现人民的各项权利。 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 时间： 1954年9月20日， 全国人大一次会议通过 时间： 1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 时间： 1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 时间： 1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 党的领导地位的确立 【宪法序言】 一九一 一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 宪法序言的这段话告诉我们什么道理？ 只有坚持中国共产党的领导，才能真正推翻压迫、取得革命胜利，才能让人民掌握国家的权力，成为国家的主人。 运用你的经验（P2） ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 1、 党的领导地位是如何确立的？ ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 。 第二部分 国家权力属于人民 新冠疫苗全民免费接种 人民日报：2021年1月9日，国家卫健委曾益新副主任表示，截至今日，我国共计开展新冠病毒疫苗接种近900万剂次，我国新冠病毒疫苗安全性良好。下一步将全面、有序推进高传播、高危、普通人群的接种，全民免费。 热点一 争分夺秒！石家庄集中隔离点昼夜施工 1月15日，位于河北石家庄市正定县