内容正文:
三年级语文下(R)
语文园地三
一、认标牌,识汉字。将下列拼音与标牌对号入座。(填序号)
①shui wùjd
②nong mao shi chang
③ka fei guan
④yue lan shi
税务局
阅览室爱
咖啡馆色
农贸市场袋
(
(
)
二、照样子,填写捏泥人的流程图。(重复的动词只写一个)】
老艺人揪出了一块泥巴,两手不停地揉啊揉,然后用刻刀轻轻地划了一周,
往上拾了拾,头和身子就出现了。接着,这边一拉,那边一扯,哈,是两只大招
风耳。他又用剪刀剪了几下,“咔咔咔咔”,五个手指出来了。哇,原来是个猪八戒!
揪
三、读语段,完成练习。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的
赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
1.语文要素这段话是围绕哪句来写的?用“”画出来。
2.仿写。
操场上可热闹了,同学们在开展各种活动:有的
有
的
有的
有的
有的
四、读一读,填一填。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。在中华优秀传统文化中,我们可以
看到许多与数字“四”有关的内容。
它们是中国传统的书
它们一直被视为文人
神医扁鹊在总结前
写与绘画文具,被古代文
雅士修身养性的必修课,被
人经验的基础上提出了
人称为“文房四宝”,它们
称为“雅人四好”,它们是
“中医四诊”,它们是
是
36
积累
打卡
元宵争看采莲船,宝马香车拾坠细。一姜夔(ku)
第三单元【阅读打卡】答案:1.A2.A3.B4.B5.A6.B
第三单元
单元字词闯关三
一、看拼音,写汉字。
订正栏
hun
he
mu
xiong
望
灵
时
童
弟
二、看拼音,写词语。
lù
Xi
shou
jing
yan
zào
zhi
shu
yuan
Iiào
man
zu
chao
xian
16
bo
she
hui
ieshěng
er
qiě
zhao zhou
qiao
si
hu
ren min
zhi hui
cai gan
三、选出每组加点字读音错误的一项。(填序号)】
(
)1.A.累积(1i)
B.劳累(Iei)
C.果实累累(lei)
)2.A.朝鲜(xiǎn)
B.新鲜(xian)
C.鲜为人知(xian)
)3.A.鸡爪(zhuǎ)
B.鹰爪(zhuǎ)
C.张牙舞爪(zhǎo)
)4.A.切开(qie)
B.切记(qiē)
C.亲切(qie)
)5.A.方便(bidn)
B.便宜(pin)
C.大腹便便(bian)
)6.A.乘车(cheng)
B.乘机(sheng)
C.乘法(cheng)
)7.A.鸟笼(lǒng)
B.笼罩(Iǒng)
C.兔笼(l6ng)
6.《鸟类、兽类和蝙蝠》这个故事的寓意是(
)。(《伊索寓言》)】
阅读
37
A.客人者往往落入自己设置的图套
B.两面讨好,最终两面都不落好
打卡附录Ⅱ参考答案与解析
12*一幅名扬中外的画
-、lil6 ng sheng li mao
二、扬往往异
三、示例:元宵节
吃汤圆赏花灯
1.姿态万千2.名扬中外
去公园赏花灯
特别开心
三、1.骑挑赶推
语文园地三
2.画上的街市可热闹了。
一、①④
③②
店铺行人
二、揉划抬拉扯剪
3.示例:松软的草莓卷
三、1.走在街上的,是来来往往、形态
云朵状的纸杯蛋糕
各异的人
色泽诱人的芒果慕斯
2.示例:踢毽子跳绳打篮球
点缀着新鲜水果的巧克力蛋糕
打羽毛球跳房子
四、笔墨纸砚
琴棋书画
望闻问切
解析:此题考查学生的表达能力。学
单元字词闯关三
生需围绕中心句“橱窗里摆放着各式
一、
欲魂何
牧兄
各样的甜品”把内容写具体,即写出
二、记录吸收
经验
造纸术
有哪些甜品。还可以进一步描写甜品
原料满足朝鲜
阿拉伯
的外观、味道等,最后组织语言生动
社会节省而且
赵州桥
地描写出来即可。
似乎人民智慧才干
四、示例:《清明上河图》是北宋画家张
三、1.A2.C3.B4.B
择端的传世佳作,距今已有八九百
5.C6.B7.A
年的历史。这幅画描绘的是北宋都
第四单元
城汴京的热闹场面。画中人物众多,
13
花钟
人物情态清晰可见,极为传神。通
-、xi shi wěnyd
过这幅画,我们可以了解到当时普
二、欣然修建
苏醒
展示组成
通百姓的生活情景。
三、B
综合性学习
四、A
一、1.春节元宵节清明节
端午节
五、示例:1.牡丹花舒展开自己粉色的
七夕节中秋节重阳节腊八节
脸庞
2.A
2.向日葵露出灿烂的笑容。
二、1.CAD
B
六、1.争奇斗艳芬芳迷人