第3单元 12 一幅名扬中外的画&综合性学习-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

三年级语文下(R) 12* 一幅名扬中外的画 让我们走进古代绘画园，一起去感受古代城市的热闹与繁华吧！ 基础型学习任务 一、 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 赶着毛驴(IlúI心)走街串巷的小贩，拽着马笼(Iǒngl6ng)头的车夫，正从 一乘(chéngshèng)轿子上走下来的官吏(shii)…多媒体版《清明上河图》 让画中的每个人物都动了起来，生动再现了古都风貌(màomiào)。 二、先将下面的词语补充完整，再完成后面的练习。 名( )中外 来来( )( 形态各( 1.写出画横线词语的近义词： a 2.选词填空：《清明上河图》有八九百年的历史，早已 )发展型学习任务 三、阅读语段，完成练习。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、 形态各异的人：有的( )着马，有的( )着担，有的( )着毛驴，有的 ( )着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 1.选择恰当的动词填入括号里。 赶 挑 推 骑 2.语文要素用“”画出语段的中心句。围绕这句话，语段主要写了街上 多 多这两个方面的内容。 3.仿照语段写话，把句子补充完整。 橱窗里摆放着各式各样的甜品：有 有 ,有 ,有 四、如果你是故宫博物院的一名小讲解员，你会怎样向游客介绍《清明上河图》？ 游客朋友们，欢迎你们前来欣赏这幅著名的画！ 34 积累 打卡 千门开锁万灯明，正月中句动帝京。—张格 第三单元 综合性学习 中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，让我们再次走进传统节日园吧。 一、了解传统节日。 1.表格中哪些节日是我国的传统节日？请用 圈画出来。 节日名称 春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 时间 正月初一 正月十五 4月5日前后 五月初五 七月初七 节日名称 中秋节 重阳节 腊入节 元旦 劳动节 时间 八月十五 九月初九 十二月初八 1月1日 5月1日 节日名称 儿童节 教师节 国庆节 时间 6月1日 9月10日 10月1日 2.读表格，我发现我国的传统节日大多是按 (A.农历B.公历)来算的。 二、知晓节日习俗。 1.根据节日习俗图画猜节日，选一选。（填序号） 端午节( 腊八节( 春节( 中秋节( B 2.读春联，把春联的上联和下联连起来。 新年纳余庆 万事如意年年高 宏图大展生意旺 嘉节号长春 一帆风顺日日好 伟业腾飞财源广 三、分享节日体验。 我最喜欢的传统节日是 这个节日有 等习俗。在这一天，我们全家人会 (写活动)，我感到 (写心情)。 5.《狮子和报恩的老息》中，谁救下了落入捕网的狮子？()(《伊索寓言》) 阅读 35 A.老员 B.猎人 打卡附录Ⅱ参考答案与解析 12*一幅名扬中外的画 -、lil6 ng sheng li mao 二、扬往往异 三、示例：元宵节 吃汤圆赏花灯 1.姿态万千2.名扬中外 去公园赏花灯 特别开心 三、1.骑挑赶推 语文园地三 2.画上的街市可热闹了。 一、①④ ③② 店铺行人 二、揉划抬拉扯剪 3.示例：松软的草莓卷 三、1.走在街上的，是来来往往、形态 云朵状的纸杯蛋糕 各异的人 色泽诱人的芒果慕斯 2.示例：踢毽子跳绳打篮球 点缀着新鲜水果的巧克力蛋糕 打羽毛球跳房子 四、笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 解析：此题考查学生的表达能力。学 单元字词闯关三 生需围绕中心句“橱窗里摆放着各式 一、 欲魂何 牧兄 各样的甜品”把内容写具体，即写出 二、记录吸收 经验 造纸术 有哪些甜品。还可以进一步描写甜品 原料满足朝鲜 阿拉伯 的外观、味道等，最后组织语言生动 社会节省而且 赵州桥 地描写出来即可。 似乎人民智慧才干 四、示例：《清明上河图》是北宋画家张 三、1.A2.C3.B4.B 择端的传世佳作，距今已有八九百 5.C6.B7.A 年的历史。这幅画描绘的是北宋都 第四单元 城汴京的热闹场面。画中人物众多， 13 花钟 人物情态清晰可见，极为传神。通 -、xi shi wěnyd 过这幅画，我们可以了解到当时普 二、欣然修建 苏醒 展示组成 通百姓的生活情景。 三、B 综合性学习 四、A 一、1.春节元宵节清明节 端午节 五、示例：1.牡丹花舒展开自己粉色的 七夕节中秋节重阳节腊八节 脸庞 2.A 2.向日葵露出灿烂的笑容。 二、1.CAD B 六、1.争奇斗艳芬芳迷人