第1单元 4 昆虫备忘录-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文（统编版）

三年级语文下(R) 4* 昆虫备忘录 冷基础型学习任务 一、 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 蚂蚁(mǎmà) 蚂蚱(mǎmd) 记录（ùǜ） 款款(kn kuǎn) 二、在括号里选择怡当的字组成词语，画上“ (距 拒)离 丝（绸 稠) (模膜)翅 黑（班 斑) 三、给下面加点的字选择正确的解释。（填序号)】 1.有的瓢虫吃蚜虫，是益虫。 ①增加； 2.随着高铁的快速发展，人们出行日益便利。( 益 ②利，有好处的； 3.老年人适当运动可以延年益寿。 ③更。 四、品析句子，完成练习。 1,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅， 严丝合缝。 (1)请用“○”圈画出句子中描写瓢虫动作的词语。 (2)这句话运用了 和 的修辞手法，让我仿佛看到了（填序 号)的情景 A.跳水运动员从高台上一跃而下，惊心动魄 B.体态优雅的女舞蹈演员轻轻柔柔从空而降 2.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ (1)这句话( ),充满了童真童趣。 A.平实严谨 B.诙谐幽默 (2)我也会用这样的表达方法描写某种动物。 我说， 的 你们就不能 10 积累 打卡 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。—皇甫冉 第一单元 令发展型学习任务 五、阅读下面的短文，回答问题。 蝇虎 蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子，形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛， 趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有 站稳，已经被它捕获，来不及“嚶”地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的 食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。 苍蝇是很讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。 捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到 它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。 —选自汪曾祺《昆虫备忘录》 1.联系上下文，“解气”的意思是()。 A.气愤 B.消除心中的气愤 C.感到很郁闷 2.根据短文的介绍，下面哪幅图片最有可能是蝇虎？( A. B 3.读画“”的句子，从加点的部分可以看出蝇虎捕食苍蝇时 4.龙一鸣准备给蝇虎做一份备忘录，下面做法不正确的一项是( A.从蝇虎的名称、外形特点、生活习性几个方面来写。 B.主要表达出人们对蝇虎的喜爱与赞美之情。 C.有些小伙伴对蝇虎的外形不熟悉，可以配上蝇虎的图片。 拓展型学习任务 六、新趋势·探究学习课外你观察或研究了什么昆虫？请为它制作一份备忘录。 名称 外形特点 生活习性 5.《愚公移山》中，大家把挖出来的石头、泥土搬到()。(《中国古代寓言》) 阅读 A.黄海 B.渤海 打卡三年级语文下(R)】 第二行：洒落 3 荷花 4.示例：金黄色 果香四溢 火红 -、1.C2.C3.D ×X 二、花瓣破裂 姿势 随风舞蹈 素养阅读一 三、阵条欣欣向荣斤斤计较 一、1.高远示例：仰望注视 四、1.姿势2.飘动 2.B CA 五、示例：1.早上，我一来到学校就开 3 始读书。 4.示例：树木换上了新衣裳，小草 2.花朵芬芳迷人小鸟飞过来 从沉睡中醒来，伸展着柔软的腰 清早唱歌的快乐 肢，小溪就像一条翠绿的带子 六、1.碧绿白色 嫩黄色 唱着欢快的歌儿。（此题答案不 2.③①② 唯一) 3.示例：冒荷花使劲地向上生 5.作者在文中赞美了燕子勤劳的品 长，富有生命力（饱胀荷花就 质，表达了对燕子的喜爱和赞美 要开了) 之情。 4.示例：依偎在一起，像亲密的朋 解析：此题考查对短文主旨的理解能 友身姿挺拔，像高洁的雅士 力。短文主要写了燕子忙忙碌碌飞来 含苞待放，像娇羞的少女 飞去的情景，赞美了燕子勤劳的品质， 表达了作者对燕子的喜爱和赞美之情。 七、1.示例：接天莲叶无穷碧映日荷花 二、1.(1)×(2)×(3)V(4)V 别样红 2.(示例)我推荐大家去封龙山春 2.君子之花 洁身白好 游，推荐理由有四点。第一，这 4 昆虫备忘录 座山的名字来源于一个有趣的故 一、mǎmà kuan 事：传说大禹治水时，将兴风作 二、距绸膜斑 浪的蛟龙封在这里。第二，这里 三、1.②2.③ 3.① 风景秀丽奇绝，有很多有趣的怪 四、1.(1)落下 折好 收拢 石，如天狗望月、老僧说法、修 女面壁等。第三，山中还有不少 (2)比喻 拟人B 碑碣刻石，历史文化资源丰富 2.(1)B 第四，从西王到封龙山有直达公 (2)示例：飞在高空大雁 交车，交通非常便利。 飞下来和我们玩一玩吗 附绿Ⅱ参考答案与解析 五、1.B2.B3.动作很快4.B 第二单元 六、示例： 5 守株待免 蟋蟀 一、宋耕颈守株待兔 棕褐色，方头，有两根长长的触须。 二、触处处触其奇齐其 三、1.Sshi(1)①(2)② 穴居，常栖息于地表、砖石下、土 (3)④(4)③(5)③ 穴中、草丛间。夜出活动。杂食