1.1党的主张和人民意志的统一（课件＋视频）-【创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步备课优质课件（统编版）

请用一句话谈谈你对视频内容的理解。 第一课：维护宪法权威 1.1党的主张和人民意志的统一 坚持中国共产党领导 第一部分 预习3分钟：找到以下问题的答案 中国共产党的领导地位是如何确立的 01 为什么要坚持中国共产党的领导？ 02 如何坚持中国共产党的领导？ 03 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 回顾中国近代史：战争 回顾中国近代史：抗争 结果：失败 谁能拯救当时的中国呢？ 结论：没有共产党就没有新中国 1.中国共产党的领导地位是如何确立的？ 1.中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 2.新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 认识中国共产党 1. 性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队 2. 根本宗旨：全心全意为人民服务 3. 最高理想和最终目标：实现共产主义 4. 最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 认识中国共产党 2.为什么要坚持中国共产党的领导？ ①宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ②性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 ④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 3.如何坚持中国共产党的领导？ 必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 国家权力属于人民 第二部分 许多国家机关都有人民二字，为什么？ 宪法第一条：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 宪法第二条：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 公民和人民的区别 （1）性质不同： 公民是法律概念，人民是政治概念。 （2）范围不同： 公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。 人民≠公民 公民=人民+本国国籍的敌人 公 民 人民 小组合作探究：宪法如何保障国家权力属于人民？ 要求： 1.时间为3分钟。 2.每位小组选择一位代表发言。 宪法如何保障国家权力属于人民？ 《宪法》 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法如何保障国家权力属于人民？ ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 宪法第六条：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。” 宪法如何保障国家权力属于人民？ ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力。 人民代表大会审议报告 人民 民主选举 人大代表 各级人民代表大会 组成 一切权力属于人民 对人民负责 受人民监督 宪法如何保障国家权力属于人民？ ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 平等权 受教育权 宪法如何保障国家权力属于人民？ ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 也门撤侨 疫情支援 抗洪救灾 小结：宪法如何保障国家权力属于人民的？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位（P5） ②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。（P5） ③宪法规定的社会主义政治制度。明确人民行使国家权力的基本途径和形式。（P6） ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（P6） ⑤