内容正文:
Module 12 Unit 1
If everyone starts to do something, the world will be saved.
【学习目标】
1.能熟练运用文中的重点句型和日常交际用语,并能利用构词法推测出一些生词的意思。
2.谈论环境污染并且提出创建绿色学校的想法。
3.能够根据图片识别环境污染的类型并且提出相应的环保方式。
【预习导学】
◎学法指导:让学生小组讨论各幅图片表达的内容,并对每幅图片进行简单描述。
一、生词速查
1. n.制造厂;工厂→factories(复数)
2. v. 污染→pollution n.污染
3. v.回收利用;再使用(废品)→recycling n.回收利用
4. n.废料;废弃物→wasteful adj.浪费的
5. n.敌人;仇人→enemies (复数)
二、短语速记
1.比如
2.担心……
3.用某物做某事
4.如此多
5.讨论;谈论
◎学法指导:短语是英语学习的基础,多积累短语有利于提高英语写作水平。
三、句子速译
1.If the rivers are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
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2.It’s no use talking about things we can’t do.
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3.We’ve got to think of things we can do!
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◎学法指导:观察以上句子,弄清楚以上句子是哪种复合句并在句子旁边标注出来。
四、想一想
请将下列图片和污染类型匹配。
①water pollution
②noise pollution
③rubbish pollution
④air pollution
⑤soil pollution
⑥white pollution
◎学法指导:试着描述上面的图片,并给这些环境污染分类。
【答案】
一、
1.factory 2.pollute 3.recycle 4.waste 5.enemy
二、
1.such as
2.be worried about...
3.use sth. for (doing) sth.
4.so many/much
5.talk about
三、
1.如果河流受到污染,农民就不能用河水去浇灌庄稼。
2.谈论我们不能做的事是没有意义的。
3.我们得想一些我们能做的事!
四、
①C ②D ③A ④B ⑤F ⑥E
【合作探究】
任务驱动一 听力训练
1. 听教材Part ②,小组核对答案。
◎学法指导:根据审题可知,该题要填三个名词和一个动词,听的过程中一定要注意名词单复数,此处动词在情态动词can后面,所以用动词原形即可。
2. 听教材Part ③,完成以下各题。
( )(1)If the are polluted, farmers can’t use the water for their crops.
A.rivers B.land C.environment D.mountains
( )(2)At a green school, every class will collects which can be recycled.
A.waste B.bottles C.water D.cloth
( )(3)Students at a green school also learn ways to save and recycle at home.
A.water B.energy C.money D.electricity
◎学法指导:做听力选择题,首先要分析题干及选项给出的信息,然后通过获取关键信息选择正确答案。
3. 小组归纳