内容正文:
2 20以内的退位减法
一、选择题
1.“15-( )=8”,在( )里应填的数是( )
A.7 B.8 C.9 D.13
2.11-6+7=( )。
A.12 B.8 C.9
3.与15-7的得数不一样的算式是( )。
A.16-8 B.5+3 C.15-8
4.如果+=12,+=14,那么表示的数是( )。
A.4 B.5 C.7
5.小狗和小兔比赛踢毽子,小狗两次一共踢了15下,小兔第一次踢了8下,小兔第二次至少要踢( )才能赢小狗。
A.7下 B.8下 C.9下
二、填空题
6.填一填,算一算。
(1) (2)
7.被减数是15,减数是7,差是( )。
8.从5,7,9,12四个数中选出三个,写出四道算式。
9. ( )比8多7;12比6多( );8比( )少6;两个加数都是9,和是( );13减去8还剩( )。
10.小明做了13朵小红花,小东做了9朵小红花,小东至少还要做( )朵小红花,才能超过小明。
11.放学排队,从前面数,小方排第5个,从后面数,小方排第7个,这行队一共有( )人。
12.算式中的图形各表示几?
-=8
+6=11
=( )
=( )
三、计算题
13.算一算。
14.看图列算式。
(只)
15.看图列算式。
12-(棵)
四、解答题
16.开走了6辆汽车,还剩几辆汽车?
(辆)
17.15人,每人一盒牛奶,还缺几盒?
18.小明家里有17个苹果,吃掉9个,还剩多少个苹果?
(个)
答:还剩 个苹果。
19.实验小学师生参加植树活动,男生植树15棵,女生植树7棵,老师植树9棵。
(1)老师和女生一共植树多少棵?
(2)女生比男生少植树多少棵?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【详解】15-8=7
故选:A
2.A
【分析】整数混合运算法则:同级运算,从左到右依次计算。
【详解】
故答案为:A
3.C
【分析】根据20以内整数加减法运算,算出各个算式的得数,再进行比较即可得出答案。
【详解】15-7=8
A.16-8=8,不符合题意。
B.5+3=8,不符合题意。
C.15-8=7,符合题意。
故答案为:C
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减运算的掌握和运用。
4.B
【分析】根据+=14,可知14=7+7,则12-7=,据此解答。
【详解】14=7+7
则=7
+=12,则=12-7=5。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握20以内加减法计算是解题的关键。
5.B
【详解】略
6.(1)
(2)
【详解】略
7.8
【解析】略
8.5+7=12;7+5=12
12-5=7;12-7=5
【分析】根据整数加法的计算法则可知:5+7=12,由此算式即可写出其余的一道加法算式和两道减法算式。
【详解】由题意分析得:
5+7=12 7+5=12
12-5=7 12-7=5
9. 15 6 14 18 5
【分析】求比8多7的数是多少,用加法计算。
求12比6多多少,用减法计算。
求8比哪个数少6,用加法计算。
求两个9相加的和是多少,列式为:9+9。
求13减去8,还剩多少,用减法计算。
【详解】8+7=15,所以15比8多7。
12-6=6,所以12比6多6。
8+6=14,所以8比14少6。
9+9=18,所以两个加数都是9,和是18。
13-8=5,所以13减去8,还剩5。
【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
10.5
【分析】用小明做的朵数减去小东做的朵数,再用它们的差加上1,即可求出小东至少还要做几朵小红花,才能超过小明。
【详解】13-9+1
=4+1
=5(朵)
所以小东至少还要做5朵小红花,才能超过小明。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
11.11
【解析】略
12. 5 13
【分析】先根据+6=11,求出等于5,再代入-=8,即可求出。
【详解】+6=11,所以11-6=5,=5;
-=8,也就是-5=8,8+5=13,所以=13。
【点睛】此题主要考查简单的等量代换问题的运用。
13.18;12;17;9;13;
5;20;9;3;11
【详解】略
14.11-3=8
【分析】从图上