7认识钟表（同步练习）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

7 认识钟表 一、选择题 1．，左图中的时间正确的写法是（    ）。 A．8：00 B．12：00 C．8小时 2．小红晚上9时睡觉，她妈妈比她晚睡1小时，妈妈每天晚上（    ）时睡觉。 A．8 B．10 C．7 3．下面报时正确的是（    ）。 A．① B．② C．③ 4．下面（    ）钟面上的时间是快8时了。 A． B． C． 5．小明每天下午4时去打球，1小时后回家，小明是下午（    ）时回到家。 A．3 B．5 C．7 6．钟面上的时间写错了的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 7．长针指向12，短针指向( )时，是8时。 8．妈妈每天6：00起床，小青每天7时起床，( )起床早。 9．9时写作( )，3∶00是( )时，11∶00是( )时，6:00是( )时。 10．找规律。最后一个钟面的时针应该指向( )，分针应该指向( )。 11．写时间。 ( )时    ( )时    刚过( )时    快到( )时 三、解答题 12．看钟面填时间或者画时针、分针。 13． 14．连一连，并在空白钟面上画出时针和分针。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】钟表上的短又粗的针为时钟，长又粗的针为分针，分针指向12，时针指向几，就是几时，据此解答即可。 【详解】由图可知： 分针指向12，时针指向8，是8时，也可写作8：00。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生掌握钟表上的指针所指的位置表示的意义的能力。 2．B 【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间；据此解决。 【详解】9时＋1时＝10时 即，妈妈每天晚上10时睡觉。 故答案为：B 3．C 【分析】先读出每个钟表上的时间，再找出正确的答案即可。 结束时间＝开始时间＋经过时间。 【详解】A，时针快指向7，分针指向11，表示快7时了，也就是6时过了快一小时了；故原报时错误； B，时针指向4过了一点，分针指向1，表示4时过了一会；故原报时错误； C，时针指向9，分针指向12，表示9时了，9时＋1时＝10时；故原报时正确； 即，报时正确的是。 故答案为：C 4．C 【分析】先读出每个钟面上的时间，再找出符合题意的时间即可。 【详解】A．，时针指向8过一点点，分针指向12过一点，表示8时过了。 B．，时针指向8，分针指向12，表示8时了。 C．，时针快指向8，分针快指向12，表示快8时了。 即，，这钟面上的时间是快8时了。 故答案为：C 5．B 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时刻，求小明几点回到家，用开始打球的时间＋经过的1小时，计算即可。 【详解】4时＋1时＝5时 小明是下午5时回到家。 故答案为：B 6．B 【分析】整时时间的认识，长针（分针）指着12，短针（时针）指着数字几就是几时。据此解答。 【详解】A．分针指着12，时针指着3，是3：00，与图片时间相符； B．分针指着12，时针指着6，是6：00，与图片时间不相符； C．分针指着12，时针指着10，是10：00，与图片时间相符。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了整时的认识。 7．8 【解析】略 8．妈妈 【解析】略 9． 9：00 3 11 6 【解析】略 10． 6 12 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。 从左往右，第一个钟面的时间是2时；第二个钟面的时间是3时；第三个钟面的时间是4时；第四个钟面的时间是5时；即，后一个钟面上的时间比前一个多1小时；所以，最后一个钟面是6时。 6时时，时针指向6，分针指向12。 【详解】由题意分析得： 最后一个钟面的时针应该指向6，分针应该指向12。 11． 7 10 11 3 【分析】钟面上，整时长针指12，短针指几是几时，长针指12左边是快几时了，长针指12右边是刚过几时。据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 12．见详解 【分析】在钟面上：较短的指针是时针，较长的指针是分针，当分针指向12，时针指向几，那么就是几时。 【详解】如下图： 【点睛】解答本题的关键是要能掌握整点时间时针与分针的位置关系，并根据其位置来画图。 13． 【详解】略 14．见详解 【分析】钟面一的时针指在7过一点，分针在12和1之间，这个时间刚过7时；钟面二的分针指12，时针指6，这个时间是6时；钟面三时针还差一点到2，分钟指向11，这个时间快2时了；3时半时，时针指向3和4的中间，分针指向6。所此回答可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了钟面时间的认识，解答本题的关键是要能掌握时针与分